春季期末工作總結
酷日炎炎，但難以阻擋學期結束帶來的輕鬆。回顧走過來的日子，心中不免感慨不已。教書二十餘年了，學生在我心裡如同我的孩子一樣，我不願意承認也不願意別人說他們差。但其實我們這個班的學生的確特殊，因此我只有默默地在心裡想辦法，儘量帶領孩子們一起改變現狀。
一．營造一個好的氛圍
我一直堅信，世上每一朵花都會有綻放的時候，每一個孩子都願意讓別人看到他最驕傲的一面。作為教師，應該無限相信每個孩子都有學習的願望，無限相信每個孩子都有學好的可能。
為了讓每個孩子都有充分的自信心，我總是告誡他們一句話：“世界上沒有蠢人，只有懶人。”我就是要告訴我的孩子們，即使你比別人差一點，但只要你肯於承認自己的不足，肯於刻苦努力，你都會有進步和提高的。我從不隱瞞哪個孩子比別人差一些，我就是要讓他們明白：哪怕是一個班的同學也是有差距的，但這個差距是可以去縮短的。
為了讓孩子們時刻有一個動力，當然這也許是很幼稚的，我讓孩子們每一節課起立時高喊“好好學習，天天向上！”不管他們成了習慣也好，也不管他們言不由衷也罷，我想，每一天，每節課都能脫口而出，多多少少總有點效應吧。“一日之計在於晨。”每天早晨我都早早到校，親自到班督促孩子們讀書。
我的性子比較急，以前我總是動不動發脾氣，甚至很多孩子的手和屁股我都打過。但每當事後，我總是深深地後悔，我想起我以前讀書時，如果被老師批評我都會難過好多天，所以我儘量剋制自己。我總是對自己說：“好孩子是誇出來的！”只要有孩子進步了，哪怕是一個小小的進步，我也會誇上他幾句。哪怕是摸摸他的頭，握握他的手，甚至親他一下也許就是對他最好的獎勵。孩子被肯定了被誇讚了心裡會激動萬分的，也就會為下一次的努力創造動力的。
二．創造一個好的平臺
首先我教育全班同學，我們就如同一輛火車，每一個孩子就是一個車輪，一個輪子不轉就影響了整輛車。並且要想整輛車行駛得好，每個同學都必須團結，要懂得互幫互助。當一個學習任務佈置後，完成得快的好的同學會自覺去幫助慢的差的；當一個同學取得了進步或有成就時，全班同學會情不自禁地真誠祝賀。我就是要讓孩子們認識到集體的重要，也只有在集體中進步才會更快些。
每個孩子都是想進步的，更願意成為別人羨慕的物件，但是有的孩子就是不知道該怎麼去努力，該怎麼學習。為了讓他們有自己的目標，我就跟班主任一起給每一個孩子配一個學習對手，讓他們都有自己同一層次的學習夥伴。這樣每一次學習、紀律等各方面讓他們互相比賽著提高。在排座位時，我們也是注重“幫帶組合”，這樣便於讓略差點的孩子身邊有目標有方向，從優秀孩子身上他們會學到好的學習方法，知道自己學法的不足，也有去趕的動力。紀律差的孩子被同桌一帶動，不知不覺會慢慢學會約束自己，也會在潛移默化中一同去學習，共同去進步了。
三．給予一個好的階梯
只要給予足夠的.陽光雨露，每一朵花都會開得很鮮豔，儘管花朵有大小，但依然會豔麗無比的。我想孩子們也一樣，只要我們給了足夠的關心和愛護，他們都會有提高的，儘管腳步有大有小，只要在向前邁步就行。
教育是多方面的。一個孩子的進步光有集體有同學的幫助是遠遠不夠的。這個學期，我跟很多家長取得了聯絡，有的利用家訪跟家長交流了孩子在校的情況。更多的是我主動跟家長電話聯絡，張佳誠、張釗、寧永勝、劉遠、郭康、朱偉梁等幾位同學家的電話，我打過多次。有時為他們在校的表現，有時因家庭作業，這樣老師與家長緊密聯絡，孩子不至於遊走於教育的邊沿。
每個孩子總希望自己能得到老師的重視。往往有很多孩子，思想不穩定，導致學習各方面也會時好時壞。王晰是個活潑好動而且很聰明的女孩子，但她自律性很差，總是管不住自己，學知識非常不紮實，簡直就是個“花腳貓”。平時聰明得很，但一考試總是紅分都達不到。這個學期我找她談了幾次話，讓她知道她時時刻刻被老師“盯”住了，這樣她就會慢慢學會了沉靜。這次考試，她考了九十多分。轉學來的雙胞胎李星楠李雅楠，剛來時可能對老師對同學都不適應，上課總是漫不經心，家庭作業也是應付了事，從她們的日記中，她們非常懷念以前的老師和同學。我就找她們的媽媽，並找她倆多次談心。我告訴她們：“懷念以前的老師同學說明你們是有感情的孩子。但現在既然轉到這裡來了，更應該慢慢適應這裡的老師和同學，這樣你才會發現這裡老師和同學的好……”同時，我在班上找了幾個優秀孩子，讓她們主動找雙胞胎玩，慢慢地她們融入了這個大集體。這次考試她們雙科都是紅分，李星楠的語文還得了年級第一的高分。
這一學期我們班被抽了十五個孩子練習節目，從開學不久一直到期末考試他們每天都在排練。說對學習沒影響那是假的，但我們必須支援他們。更壞的是有幾次孩子心都飛了，對學習不上心。除了例行的補習外，我更多的是做他們的思想工作。因為他們大多是學習特別輕鬆，各方面優秀的孩子。有一段時間，何健、項奕欽、黃蕭蕊等學習大滑坡，我做了很多工作，既讓他們覺得自己能做更多的事感到驕傲，也讓他們知道只有不影響學習才算是真正優秀的孩子，期末考試他們都得九十分以上的高分。
本學期在師生共同努力，家長積極配合，多方大力支援下，我教學的班級機率都居年級第一，更重要的是後進生們都在原來基礎有不同的提高，這是我最感欣慰的地方。本期還在校領導充分信任下，承擔了去全縣三個鄉鎮“送課下鄉”活動，贏得了大家的一致好評。
教育是一個漫長而又充滿學問的科研課題，必須要不斷探索的。我想只要我還在三尺講臺一天，我一定會盡心盡力去爭做一個最好的教師的。
【春季期末工作總結】相關文章：