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調查報告怎樣寫

調查報告怎樣寫

  一、調查報告的概念

  調查報告是對某一項工作、某一件事情、某一個問題、某一種情況或某一方面的經驗,進行深入瞭解,周密調查,認真分析研究後,寫出的能夠反映事物本質和規律的書面材料。

  二、調查報告的特點

  1.針對性

  調查報告所反映的內容必須是現實生活中人們最關心而又需要迫切解決的問題,因此,它具有很強的針對性。調查報告的針對性越強,它的社會價值就越大。

  2.典型性

  調查報告的目的是透過典型事例的分析,總結出具有方向性的普遍的經驗,來推動工作向前發展。調查報告所選擇的物件,必須具有代表性和典型性,並做到點面結合,使其有效發揮指導作用。

  3.真實性

  調查報告必須尊重客觀實際,以事說理,用事實說話。在寫作過程中,應在獲得充分、確鑿事實的基礎上,側重對事實進行詳盡闡述和本質分析,做出令人信服的結論,揭示規律性的東西。

  三、調查報告的種類

  調查報告的種類較多,從內容、作用上分有以下四種:

  1.介紹典型經驗的調查報告

  這類調查報告是對現實生活中湧現出的先進經驗和典型進行調查後寫出的。它涉及的物件較廣泛,包括個人、單位以及某項具體工作等。它可以是新經驗,也可以是在原來基礎上有所發展、提高的經驗。

  2.反映基本情況的調查報告

  它是針對社會某些實際問題,從不同角度開展的調查。既可以是專題性的,又可以是綜合性的。這類報告應該注意全面、客觀地反映正反兩方面的情況和意見,在對比中闡明自己的見解。

  3.揭露問題的調查報告

  它要求用大量事實揭露社會生活中違揹人民利益、有礙國家建設的種種現象。分析原因,揭露實質,指出問題的嚴重性和危害性,以便引起人們注意,從中吸取教訓,達到祛邪除惡的作用。

  4.反映新生事物的調查報告

  這類調查報告要求比較完整地、具體地反映新生事物產生的背景和發生、發展的過程,揭示其成長規律,並闡明它在現實生活中的作用和意義,以促進其更迅速地成長並達到推廣的目的。

  從性質上分,有兩種型別:

  1.綜合調查報告

  它圍繞一箇中心問題,從多方面進行廣泛調查,對取得的材料進行分析研究、綜合整理,最後寫出某一部門或某一涉及面很廣的重大事項在某一時期內的總體情況。

  2.專題調查報告

  它是針對某一項工作、某一典型事件、某一項業務或問題做系統的調查研究後所寫的報告。

  四、調查報告的結構、寫法

  調查報告的結構一般由標題、正文、署名和日期幾部分組成。

  1.標題

  標題的寫法有兩種。第一種是公文式標題,由調查的物件(範圍)、調查的內容和文種組成,如《江西省當前貨幣流通狀況的調查》。第二種是文章式標題。有的是單行標題,如《首都鋼鐵公司是怎樣實行經濟責任制的》:有的是雙行標題,正標題揭示文章的主題,副標題寫出調查的物件(範圍)及內容,如《母豬也應該下放給農民私養一一青浦縣小蒸人民公社調查報告之一》。經驗類、揭露問題類的調查報告常常用設問句做標題,以突出中心吸引讀者,如《XX廠X X產品一級品率為什麼逐月降低》。

  2.正文

  由前言、主體和結尾幾部分組成。

  前言:簡明扼要地說明調查的目的(緣由)、時間、地點、物件或範圍,調查的問題及方式方法,參加調查的單位及人員,簡要的經過等情況:同時概括地介紹調查中得出的主要結論、總的印象或者對調查物件的自然情況作簡要的介紹。

  主體:主體也稱主文。它的內容包括基本情況、分析結論、建議和措施,也稱正文三要素。主體是調查報告的`核心與重點。應著力寫經過整理、選擇、概括後的調查情況、典型事例、具體資料以及與此有關的起決定作用的主客觀因素等,來介紹事物發生、發展、變化的過程,揭示矛盾鬥爭情況,總結執行方針、政策的成績和問題。總之,這一部分的寫法應因報告的內容不同而各異,故主體結構安排是多種多樣的。

  這部分常用的結構方式有兩種:

  縱式結構。按調查物件的發展順序分為若干層次,一一寫出。這種結構方式有助於讀者對事物發展的來龍去脈有深入全面的瞭解,適用於內容比較單一的調查報告。

  橫式結構。按調查的物件、調查的內容、自身的情況劃分為若干個部分、側面,或按作者的認識、見解,劃分為幾個問題,一一寫出。每個部分可以使用小標題,經驗型、綜合式的調查報告,多采用這種結構方式。

  結尾:或總結全文,得出結論,點明主題:或歸納總結經驗教訓,提出問題、建議、措施:或展望未來,提出希望。有的調查報告,結尾的內容在主體之中已經講明,則可不必另寫結尾。

  3.署名和日期

  正文之後註明作者(單位或個人)及日期,如果是聯合調查組也應寫明。如果在報刊上公開發表,作者的署名應寫在標題之下。

  五、調查報告的撰寫要求

  1.要有明確的目的和針對性。

  2.堅持唯物主義的認識論,深入實際,運用科學的調查方法,佔有大量的第一手材料,並認真分析和研究材料。

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