小學英語新教材培訓總結範文
金秋十月，美麗的季節：大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好象是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。在這美麗的季節裡，我帶著高興的心情開始了三天的“旅行”。因為我有機會近距離的與新教材的副主編接觸，能親耳聆聽專家對新教材的解讀；能在現場觀摩臨沂一小的英語教研活動展示。
第一天的“旅行”是現場觀摩臨沂一小的英語教研活動展示，她們帶給我的'感受是“震撼”。震撼一：她們紮紮實實做教學教研的態度。她們從五月至十月，歷時五個月潛心研討一個單元的教學。震撼二：她們的展示形式新穎，展示的內容豐富。她們的活動展示有：開幕式、主題報告、團隊說課、展示課、教師的自白、閉幕式。每個環節有主持人主持，將所有環節串聯起來，讓我們大家感受到她們團結的力量。震撼三：她們的新理念：她們將整個單元的教學內容進行整合教學，將整個單元的內容通整，對文字進行了深挖，為學生創設了完整的語境，引導學生在語境中學習新知。
第二、三天的“旅行”是近距離的接觸新教材的副主編——曹潔老師，親耳聆聽她對新教材的解讀。這兩天的“旅行”帶給我的感受是“撥雲見日”。曹潔老師圖文並茂的為我們詳細的、多方面的解讀了新教材。她從新舊教材的不同、教材內容、教學目標、教學重難點、教學語境、語音、語法、情感文化意識等方面為我們一一講解，為我撥開了那層“雲”，讓我看到新教材時不再迷茫，能清晰的看到“日”。
三天的“旅行”轉眼就結束了，她們不能繼續陪伴我們，在“旅行”歸來後，我會將這三天所見、所聽、所學認認真真的傳達給其他的同伴，與她們一起紮紮實實的搞教研，與她們一起將新理念運用到今後的教學中，與她們一起共同進步、共同成長……
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