《飛揚的青春》觀後感800字
在xx市直屬機關的組織下，xx第三屆“廉政電影周”活動在市文化藝術中心電影城舉行。本人有幸觀看了教育影片《飛揚的青春》。影片沒有華麗語言，沒有明星，沒有引人入勝的劇情，但它深刻反映了偏遠山區教育的缺陷，留守兒童學習生活的艱辛，真實還原了青年志願者為實現理想抱負毅然投身支教事業的感人事蹟，給我留下了深刻的印象，也讓我深受啟發。
故事圍繞青年志願者前往山區支教而展開，不同生活背景和社會地位的一群年輕人，卻同樣做出了去西部山區支教的決定。在美麗的'森城市中心廣場，支教老師們整裝待發接受領導檢閱。省領導走到了青年志願者的面前，與青年志願者們一一握手，親切問候，並將自己珍藏多年的一支六十年代上山下鄉當知青的時候獲得的、筆身上刻著“忠誠黨的教育事業”鋼筆代表省領導的殷切希望送給了青年志願者。掌聲響起，青年志願者們舉起了拳頭，莊嚴宣誓。
意氣風發的丁皎皎寄託了省領導的深切希望，接過了象徵著“奉獻精神”的鋼筆。封政是處級幹部，為實現內心的政治抱負而毅然決定投身到底層支教事業。封政、皎皎和當地學校職工小果子由於生活環境的差異而在觀念方面產生多種矛盾，但是樸實善良的內心與共同的生活理想讓他們逐漸相識相知，齊心協力改造學校環境、提高教學質量，並帶領山裡的孩子第一次走出大山，參加了市裡的歌詠比賽，以原生態的苗族山歌獲得了評委會大獎。支教老師們的工作和生活得到小學校長王琦的無微不至的關懷，但積勞成疾的她卻不幸病倒，與世長辭。
在支教的路上，青年志願者歷經風雨，真心付出，有歡笑、有淚水、有爭吵、有理解、有不捨。當然主旋律是一起面對困難，把知識、把外面的世界帶到山區的孩子那裡。在這個過程中志願者與孩子們一起成長了，帶給孩子們感動的同時，孩子們也帶給了志願者一生難忘的感動。
觀影后細細回味，讓我對於青年志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神有了更深刻的認識，這是一種本著幫助他人改善社會的宗旨，不求私利與報酬的社會理念。雖然個人的力量很小，但是滴水能夠彙集成大海，沙粒能夠堆積成高山，從自己的一言一行做起，用真誠的心幫助他人，默默無聞同樣可貴。本片讓我真切感受到了作為一位志願者的魅力，這深深地吸引及影響著我。
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