領導幹部的講話藝術
講話是領導者的一項基本功,是領導工作的主要手段,領導幹部講話藝術。無論是定政策、作指示、安排工作、部署任務,還是發動群眾、教育群眾,都需要講話來完成。然而,長期以來,人們沒有把領導講話提高到語言藝術、領導藝術的水準來認識、在許多場合領導者講話“照本宣科”、“目中無人”或是“信口開河”、“喋喋不休”的現象較為普遍。所以,提高領導幹部的講話水平,增強講話中“演”的功效,是當前各級領導幹部都應普遍增強的能力素質。
一、突破思想誤區。增強“演”的意識
受演講比賽、電視辯論賽的影響,人們往往把領導者的“講話”與“演講”截然分開,認為領導講話只需注重講話內容,如果注入“演”的成分,就會顯得虛假、造作。有的認為表情豐富、動作誇張是個性張揚、不夠穩重的表現,這是一種誤區。
領導幹部講話是指領導者在特定的時境中,藉助有聲語言和態勢語言,面對廣大聽眾宣傳政策、發表意見、部署工作、組織活動、抒發感情,從而達到感召聽眾並付諸行動的一種現實的社會實踐活動。領導講話雖然以“講”為主,但還要體現“演”。既要體現主題內容與表達形式的統一,又要實現聽眾的聽覺與視覺統一。它不僅要把事和理講清楚,讓人聽明白,而且還要把事物和道理講得生動、形象、感人,既有情感的激發力,又有聲態並作的審美感染力,講話稿,領導幹部講話藝術
二、採用單層結構。增強“演”的節奏感
領導幹部的講話大多數是在聽眾沒有視覺參考的情況下所進行的口語表達方式,這對演講內容的結構有較高的要求。因為講話受時空的限制,“講”和“聽”都是在瞬間完成的。聽眾在跟隨領導“講”的同時,很難清楚地記憶複雜的層次關係。有關研究表明,人們走出演講會場時,大腦中的直接記憶大約30個字左右。現實活動中,多層複雜的結構,適用於一些高層的、重大的、正式的會議或場合,講話內容從一、二、三、到(一)、(二)、(三)再到1、2、3、甚至還有(1)、(2)、(3)——。由於講話稿事先已分發給了與會人員,聽眾有了視覺參考材料,領導者“照本宣科”即可。然而,現實工作中,大多數場合的領導講話是沒有分發講話稿的,這就要求領導者的講話需要給聽眾一個簡單而清晰的邏輯,只有採用單層結構形式,才能使講話簡潔明快,富有節奏感。
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