七八年級期末語文教學質量的分析
本次期末素質測評八年級語文試題卷，無論是試卷結構和能力點分佈，還是三維目標的體現等方面都較為合理，充分體現了新課程的理念，是一份優秀的具有選拔性質的語文試卷。可我校考查情況並不樂觀，總體情況並不看好。雖然與改卷評分較緊這一因素有關，但更重要的是暴露出了我校語文教學所存在的一些問題，便於我們不斷改進教學行為。現對我校八年級語文教學質量分析如下：
一、基本情況統計
二、具體情況分析
1.漢字部分：
第1題抽樣調查得分率為68%，學生失分主要原因是對此種題型不熟悉，不注意圖示上面的拼音提示，其次是基礎不過硬，出現錯別字。第2題找錯別字得分率為65%，體現基礎知識掌握不夠牢固。第3題填寫古詩得分率僅為33%，一是詩詞背誦積累不足，二是對詩詞理解不透，不能準確寫出相關詩句。因此，作為基礎知識的漢字部分，不少學生卻大量丟分，又主要在詩詞部分丟分。
2.閱讀部分：
（1）文言文閱讀：
第4題抽樣調查得分率為15%，學生對文言文名篇《醉翁亭記》中的“翼”理解識記不夠，且揣摩文言詞彙“名”也不到位。第5題得分率為37.5%，學生語感較差或不注意審題。第6題根據語境填寫動詞“掇”與“蔭”出錯較多，得分率為47.5%。第7題翻譯文言句式得分率為60%，第（2）小題相對學生而言較難。第8題比較分析又是學生的.一個難點，主要是審題不夠和表達不到位。
總體而言，文言文考查難度中等，大部分學生在這個部分都丟分較多。
（2）現代文閱讀：
第9題擬新聞標題抽樣調查得分率僅為15%，主要原因可能是學生對新聞標題與導語部分的聯絡理解不足，概括不到點。第10題得分率為30%，關鍵在於學生對第一段文字理解不夠就根據平時印象進行答題。第11題答題情況良好，學生對說明文語言的準確性理解較深。第12題滲透地理知識，學生答題情況並不太好，得分率為46.7%，主要原因是表述不到位。第13題學生得分率為53.3%，失分原因主要是答題經驗不足，分析不夠全面，有的學生甚至只答了一個點就完事了。第14題學生得分率僅為25%，一是將漫畫片面理解為“環保”主題而忽視“水汙染”的資訊，二是審題不仔細，漏說理由。第15題學生得分率為7%，關鍵是對“韻腳”（注：“韻腳”題答案為ai，可辭典對“韻腳”的解釋是“韻文句末押韻的字”。）知識不理解或混淆。第16題學生得分率為45%，部分學生對引號的提示作用視而不見，不懂得在詩中找答案。第17題學生得分率為55%，部分學生對修辭知識與其它知識相混淆而失分。第18題語言賞析學生得分率為20%，較多學生賞析完全是無從下手或不得要領，關鍵在於方法未掌握。第19題學生得分率僅為5%，學生審題能力缺乏，把握不住題目要求。第20題學生答題較好，得分率為65%，部分學生理由闡述不清。第21題詞語排序學生得分率為16.7%，學生對分析比較詞語的能力十分欠缺，大部分同學僅能填對“焦灼”一詞。第22題嵌入式仿寫學生得分率為70%，一是句式不對，二是語言重複。第23題學生得分率為45%，主要原因是對中心句表達重點“哀傷”把握不住，從而挪位。第24題得分率為15%，大部分學生抓不住關鍵句。第25題學生得分率為83.3%，情況較好。總而言之，大部分同學在閱讀部分失分過多。
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