中班藝術《碰碰車》教案
活動目的：傾聽音樂，按音樂家訊號做動作。
活動準備：音樂磁帶、錄音機、場地
活動過程：
1、師出示手，談話引入課題。
師：這是什麼?有什麼用處?我們的`手還可以玩遊戲。
2、師引導幼兒欣賞音樂《碰碰車》，並區分樂句。
3、師引導幼兒聽音樂訊號原地做動作。
4、師講解遊戲的玩法、規則。
(1)幼兒右手上舉，伸出食指代表電線，左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰車)。
(2)第一、三、五、七小節：幼兒小跑步，表示開碰碰車。
(3第二、四、六、八小節：幼兒互碰，一碰馬上分開。
(4)第九、十小節：幼兒自轉，表示碰碰車失控。
(5)第十一、十二小節：調整好車子線路，繼續往前開。
(6)規則：一定要聽到音樂訊號兩車才能相碰。
5、師生聽音樂一起遊戲。
6、講評遊戲。
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