《灑水車》幼兒音樂遊戲活動設計
設計意圖：《灑水車》這首音樂節奏歡快，歌詞淺顯易懂，並且灑水車又是我們常見的一種交通工具，幼兒喜歡扮演灑水車，玩灑水車的遊戲，同時為了讓幼兒更好的感受音樂、瞭解灑水車，我用圖譜的形式讓幼兒直觀的欣賞音樂化了的灑水車，讓幼兒在直觀的映像中創編動作，讓音樂和動作充分融合，讓幼兒更好的深入到遊戲之中。
活動目標：
1、熟悉音樂的旋律和歌詞，哼唱歌曲，感受歌曲的優美歡快。
2、探索用身體動作表現灑水車的形象，體驗遊戲的歡快情緒。
3、瞭解灑水車的用途。
活動準備：《灑水車》音樂、圖譜，環形馬路場地
活動過程：
一、欣賞音樂，激發興趣
完整欣賞音樂一遍，提問：小朋友從音樂中聽到了什麼?你們猜音樂中唱的是什麼車?(灑水車)灑水車是幹什麼的?
二、欣賞圖譜，動作表現
1、出示圖譜，引導幼兒瞭解灑水車，並嘗試用動作表現灑水車。
2、跟音樂做動作表現灑水車。
三、快樂遊戲，鞏固歌曲
幼兒扮演路人，教師扮演灑水車，路人要穿過有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到灑水車灑水時，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過馬路(當灑水車向高高的遠處灑水時，路人要蹲下來變成小矮人透過，向低處灑水時，路人要跳起來透過，當灑水車向四周灑水時，路人要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的'路人要躲避灑水車一次。)
幼兒扮演灑水車反覆遊戲。
四、開著我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。
實施策略：
首先，讓幼兒聆聽音樂，感受音樂的旋律，熟悉歌詞。教師用自己的熱情渲染幼兒，激發幼兒繼續聆聽的願望。接著以圖譜的形式讓幼兒直觀感受灑水車的動作，配上歡快的《灑水車》音樂讓幼兒更好的感受歌曲的節奏。然後發揮幼兒的想象，自編動作跟音樂表演灑水車，讓幼兒的主動性得以充分的發揮。在幼兒對音樂有了一定的感受之後，開始分角色的遊戲活動，透過穿過有障礙(灑水車灑水)的馬路去公園玩耍，激發幼兒參與遊戲的興趣。在這個環節幼兒學會了躲避灑水車，學會遵守遊戲規則。遊戲輪換角色反覆進行，幼兒在不同的角色扮演中，感受音樂與遊戲的快樂。最後邀請幼兒開著灑水車回活動室將我們的快樂分享給其他的同伴。
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