遼師大版四年級上冊《資訊科技》優秀教學計劃
全冊教材的目的和要求：
1、學會對計算機和計算機軟體的基本操作；
2、使學生對“計算機”工具軟體的功能及作用有一個初步的認識，能利用“計算機”完成簡單的中英文輸入；
3、使學生對“計算機”工具軟體的功能及作用有一個初步的認識，使學生掌握“畫圖”工具中調色盤、工具框的.作用及操作方法，能夠利用“畫圖”工具軟體繪出自己想要的圖形，並根據需要進行調整。
學生情況分析及教學措施：
已經掌握了中英文的輸入方法，對計算機上的資源的基本操作有所瞭解，現在是進一步運用和深入學習的時機。對計算機上的資源作業系統操作的熟練程度是一個人對電腦理解、應用能力的標誌。儘管計算機上的資源表面上來看操作較為簡單，但要解決實際應用中出現的各種問題，還需要牢固的基礎知識。本學期教學的要點是讓學生把所學內容前後貫穿起來，理解計算機上的資源的設計思想，提高解決實際問題的能力。
畫圖軟體是計算機上的資源提供的一個近似專業級的繪圖軟體。繪圖方法給學生開闢了一個嶄新的空間。利用它來畫圖和現實中用筆和橡皮繪圖有許多不同點。電腦繪圖有很多優勢，也有很多缺點。本模組在授課過程中不僅要讓學生掌握畫圖工具的使用，更要讓學生理解電腦的畫圖方式，知道哪些圖形適合電腦畫，哪些圖形適合用筆畫。這對學生加深對電腦的理解非常有意義。
在教學中應堅持學生操作練習、教師指導為主的教學模式，課堂講授主要為操作演示。在教學選例中應注意讓學生在學習新的內容的同時，不斷使用以前學過的操作技巧，使其所學能經常加以鞏固。
教 學 進 度
第 1 周第一課資訊科技
第 2 周第二課新夥伴-計算機
第 3 周第三課計算機是怎樣工作的
第 4 周第四課交個小朋友-滑鼠
第 5 周第五課遊戲-紙牌
第 6 周第六課遊戲-掃雷
第 7 周第七課親密的朋友-鍵盤（一）
第 8 周第八課親密的朋友-鍵盤（二）
第 9 周第九課結識新朋友
第10 周第十課視窗小魔術
第 11 周第十一課輕鬆尋寶
第 12 周第十二課我的空間我做主（一）
第 13 周第十三課我的空間我做主（二）
第14 周第十四課我的空間我做主（三）
第 15 周第十五課輸入漢字真快樂
第 16 周第十六課輸入方法真靈活
第 17 周第十七課作品儲存好處多
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