五年級上冊資訊科技多媒體電腦DIY教學設計
[教學目標]
知識與技能目標:
1、瞭解多媒體電腦的主要部件
2、提高利用網路查詢資訊、儲存資訊的操作技能
3、進一步熟悉word中對錶格的基本操作
過程與方法目標:採用探究式學習式學習方式,學生在老師的指導下,透過internet收集電腦配置資訊,並對資訊進行一定程度的加工,製作成表格形式電腦清單情感、態度價值觀目標:
1、感受透過自主探索解決問題獲得成果所引發的喜悅心情,增加對資訊科技學科的興趣和愛好,建立對本學科的自信心
2、透過參與多媒體電腦DIY活動,增強獨立自主的意識
[教學重難點]
教學重點:
1、瀏覽電腦DIY專題網站,查詢適合的電腦配置資訊
2、從網上下載相關電腦配置資訊,製作電腦DIY配置清單
教學難點:
瀏覽電腦DIY專題網站,查詢適合的電腦配置資訊
[教學方法]
情景創設、任務驅動、自主探究
[教學手段與媒體]
網路教室,暢通的區域網環境
[教學過程]
一、出示任務,匯入新課
進入資訊時代,電腦在家庭中普及開來。你想自己動手配置一臺電腦嗎?今天,讓我們一起去網上的電腦城“逛一逛”,我們將自己選擇電腦配件,自己查詢配件價格,自己動手“組裝”電腦。DoItYourself!現在,你們每人獲得6000元價格預算用於購置電腦,比一比,根據自身的需求,看誰的電腦配置價效比最高,。
二、講授新知——認識電腦的'主要部件
師:一臺多媒體電腦主要包括主機、顯示器、滑鼠、鍵盤等部件。其中,最複雜的部分是主機。主機裡面究竟藏著什麼呢,我們開啟機箱蓋來看看吧。師開啟一廢舊的機箱,從中取出CPU、記憶體、顯示卡、主機板等配件,利用投影儀向學生展示實物。展示時,師簡要描述相應配件的名稱和基本用途。三、DIY一臺多媒體電腦
1、DIY前的準備
①抽生展示《“我的電腦我做主”需求調查表》(課前學生已經填寫好,原表如下圖所示)。
我的電腦我做主
填表人:
功能需求(可以多選)
A學習B上網C娛樂D遊戲
最期待的電腦型別
A經濟型B時尚型C家用型D上網型 E圖形設計型F音樂製作型
其他需求
說明:價格預算為6000元
師從旁指導,並提醒:
A、在購買電腦,特別是購買配件組裝電腦的時候,應根據自己的實際需要,本著節約、實用的原則來選擇相應的硬體。
B、現代家用電腦的外觀越來越注重與家庭整體環境的和諧搭配,電腦已經不僅僅是一臺機器,也應是一件藝術品,成為家居環境的重要組成部分。
C、品牌機是指那些具有雄厚實力、佔市場一定銷售份額的廠商,如HP、IBM、DELL、宏基、方正、聯想等等。而相容機是指那些具有較大規模的,在當地有一定信譽的商店組裝、出售的計算機。兩者各有利弊,我們應當本著實用為主的原則和自己的預算進行選擇。
②師:DIY多媒體電腦之前,老師送給大家兩件“寶物”。
A、寶物1——多媒體電腦DIY配置清單
師出示《多媒體電腦DIY配置清單》(書上54頁表格略加修改,增加“資料來源”和製作者一行)
多媒體電腦DIY配置清單
配件名稱
型號規格
價格
Cpu
主機板
記憶體
顯示卡
硬碟
光碟機
音效卡
網絡卡
機箱和電源
顯示器
音箱
鍵盤
滑鼠
其他
合計
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