小學語文《我多想去看看》優秀教學設計
教學目標：
認識13個生字，會寫廣、升、足、走4個字，認識2個偏旁心、方。
正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
理解課文內容，激發熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。
教學重點：
認識13個生字，會寫廣、升、足、走4個字，認識2個偏旁心、方。[
正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
第一課時
看圖匯入，說話訓練
出示北京的風景圖片：故宮、天壇、天安門、萬里長城。
北京城歷史悠久、風景迷人，看到這麼美的景色，你有什麼想說一說嗎？（引導學生用不同的句式來談自己的感受）如：北京太美了
匯入新課：有位小朋友和你們一樣，也很想到北京城去看看。出示：我多想去看看
初讀詩歌
出示多媒體課件。（根據兩幅插圖製作的'課件，配有分角色朗讀）
剛才大家聽得可認真了，誰聽出來了詩歌中媽媽告訴我什麼，我又說了些什麼？
同找對讀。
朗讀比賽。
識字
認讀詞語
這首詩歌中有不少詞用的可好了！下面我們比一比，誰認得最快，讀得最準，記得最牢。
出示詞語：告訴，彎彎的小路，遙遠的北京城，天安門，廣場，升旗儀式。
自由練讀詞語。
比一比。（多種形式比。）
認讀生字
出示生字。
用筆在課文中圈出後，大聲朗讀。
教師檢查。
說話練習
北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。
個人練讀後，檢查。
說話練習：我國的首都是我國的國旗是
【國小語文《我多想去看看》優秀教學設計】相關文章：