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六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學片斷

六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學片斷

  師:伯牙發現鍾子期能聽懂自己的琴聲,他是什麼心情

  生:伯牙一定很興奮。

  生:激動。

  師:善鼓琴的伯牙會怎麼表達自己激動的心情呢?

  生:用琴聲表達。

  師:對,伯牙會一曲又一曲地彈奏,表達自己遇到知音後的.心情。

  師:書上寫伯牙彈了高山流水,自然界的美景眾多,伯牙還可能彈奏什麼?

  生:清風、明月

  生:楊柳

  生:白雪

  師:當伯牙彈奏高山時,書中寫:“伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’”,你能仿照這個句子再說一句嗎?

  生:伯牙鼓琴,志在明月,鍾子期曰:“善哉,皎皎兮若明月。”

  生:伯牙鼓琴,志在楊柳,鍾子期曰:“善哉,依依兮若楊柳”

  生:伯牙鼓琴,志在群星,鍾子期曰:“善哉,閃閃兮若群星。”

  師:伯牙是戰國時期著名的琴師,官至上大夫,他並不缺少讚美,你們想想,在遇到鍾子期以前,伯牙聽到的讚美是什麼樣的?

  生:他們不知道琴聲美在哪裡。

  生:他們不知道伯牙彈的是什麼。

  師:所以,那些人只會說一些空洞的讚美,伯牙覺得除了鍾子期,那些人都不懂他,文中哪句話寫出了只有鍾子期懂伯牙?

  生:子期死,伯牙謂世再無知音。

  師:因此,在眾多的聽琴者中,伯牙唯獨把鍾子期當作知音。

  師:當伯牙唯一的知音——鍾子期死後,伯牙做了一件非常極端的事,

  生:破琴絕弦,終身不復鼓。

  師:你怎樣理解伯牙此時的心情?

  生:伯牙一定很傷心

  生:絕望

  師:伯牙此時的心,就像那三尺瑤琴一樣——碎了。

  生:痛苦極了。

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