閱讀屋>輔助設計與工程計算> 七年級數學下冊《不等式及其解集》教案設計

七年級數學下冊《不等式及其解集》教案設計

新人教版七年級數學下冊《不等式及其解集》教案設計

  提出問題

  多媒體演示:

  ①兩個體重相同的孩子正在蹺蹺板上做遊戲.現在換了一個小胖子上去,蹺蹺板發生了傾斜,遊戲無法繼續進行下去了.這是什麼原因呢?

  ②一輛勻速行駛的汽車在11:20時距離A地50千米.要在12:00以前駛過A地,車速應該具備什麼條件?若設車速為每小時x千米,能用一個式子表示嗎?

  探究新知

  (一)不等式、一元一次不等式的概念

  ①在學生充分發表自己意見的基礎上,師生共同歸納得出:用“<”或“>”表示大小關係的式子叫做不等式;用“≠”表示不等關係的式子也是不等式.

  ②下列式子中哪些是不等式?

  (1)a+b=b+a (2)-3>-5 (3)x≠1

  (4)x+3>6 (5)2m<n(6)2x-3

  上述不等式中,有些不含未知數,有些含有未知數.我們把那些類似於一元一次方程,含有一個未知數且未知數的次數是1的不等式,叫做一元一次不等式.

  ③小組交流:說說生活中的不等關係.

  分組活動.先獨立思考,然後小組內互相交流並做記錄,最後各組選派代表發言,在此基礎上引出不等號“≥”和“≤”.補充說明:用“≥”和“≤”表示不等關係的式子也是不等式.

  (二)不等式的解、不等式的解集

  問題1.要使汽車在12:00以前駛過A地,你認為車速應該為多少呢?

  問題2.車速可以是每小時85千米嗎?每小時82千米呢?每小時75.1千米呢?每小時74千米呢?

  問題3.我們曾經學過“使方程兩邊相等的未知數的值就是方程的.解”,我們也可以把使不等式成立的未知數的值叫做不等式的解.剛才同學們所說的這些數,哪些是不等式>50的解呢?

  問題4.判斷下列數中哪些是不等式>50的解:

  76,73,79,80,74.9,75.1,90,60

  你能找出這個不等式其他的解嗎?它到底有多少個解?你從中發現了什麼規律?

  師生討論後得出:當x>75時,不等式>50成立;當x<75或x=75時,不等式>50不成立.這就是說,任何一個大於75的數都是不等式>50的解,這樣的解有無數個.因此,x>75表示了能使不等式>50成立的“x”的取值範圍,我們把它叫做不等式x>50的解的集合,簡稱解集.這個解集還可以用數軸來表示(教師示範表示方法).回到前面的問題,要使汽車在12:00以前駛過A地,車速必須大於每小時75千米?

【七年級數學下冊《不等式及其解集》教案設計】相關文章: