中學文明小區建立的工作彙報
xx中學小區是個有3千多人的校園區。在建立文明小區的過程中，獲得過xx縣文明單位、xx縣安全文明小區、xx縣無毒小區、xx縣花園式小區等稱號，是自治區素質教育一級甲等學校和自治區示範性普通高中。
在文明小區建立工作中，xx中學做到組織落實，人員落實，辦公場地落實，工作有經費、有計劃、有措施，上下結合，互相配合；服務網路健全，種類齊全，房屋完好率、維修率、維修合格率均達標；政治思想工作堅強有力，思想道德教育切實可行，師生的文明意識較好，五好文明家庭或遵紀守法光榮戶佔90%以上；環境整潔優美，環境衛生保潔率達95%以上，校園綠化覆蓋率達35.9%，綠地率達32%以上；師生文化生活豐富健康，沒有“黃、賭、毒”等不良現象，師生崇尚科學文明，無封建迷信或非法宗教活動；計劃生育合格率達標，校園治安良好，治保組織健全，治安責任落實，無重大刑事案件、治案案件和其它違法現象發生，沒有重大的人為災害事故。具體情況如下：
一、管理規範到位。在建立文明單位、文明小區活動中，我校把建立活動列入工作議程，把文明小區的建設列入學校規劃、示範高中建設規劃中和年度學校工作計劃，確保精神文明建設的各項措施能夠貫徹落實。學校專門成立了由分管副職擔任組長，由各有關部門負責同志參加的文明小區建設工作領導小組，具體負責抓好這項工作。各項專門工作由有由有關部門專人負責，辦公室抓普法和依法治理工作、總務處抓校園綠化美化工作、政教處抓校園治安綜合治理工作、工會抓計劃生育工作。這些專項工作辦公室設在學校相關職能部門，這些職能部門的負責同志一般都分管有關具體工作。所以小區文明建立管理機構健全，有固定的辦公場所，工作人員比較齊全，各項工作有牽頭部門，具體工作有人抓落實。工作人員廉潔奉公，忠於職守，以優質服務受到大家的好評。為了使校園治安管理做到有章可循，學校文明小區辦公室制訂了《xx中學校園管理規定》，政教處制定了《學生文明禮貌道德規範》、《學生宿舍管理規定》，總務處制訂了《xx中學校園治安管理規定》、《xx中學消防安全管理規定》、《教工生活區公約》，以此約束人們的行為。近幾年來，學校在經費異常緊張的情況下，每年仍然按時撥出精神文明建設活動經費。由於管理規範到位，我校的文明小區建立活動形成有章可循，廣大教職員工積極支援的良好局面。
二、服務優質配套。我校的教學、科研、醫療和生活設施自成體系，各方面工作都有相應的服務網路，服務種類齊全，如服務於教學、科研的有網路中心和圖書館；服務於生活的有師生食堂；服務於師生的有學校醫療室；師生體育鍛煉的場所有蒼中大操場和籃球場；為了幫助中學生提高心理健康水平，學校設有心理諮詢室。應急服務有效及時，師生生活方便。學校的校產由總務處專人管理，房屋資料、住房檔案齊全，房屋修繕制度落實，房屋完好率達95%以上，房屋維修及時率達98%以上，房屋維修質量合格率達標100%。校舍依山而建，佈局合理，分教學區、學生生活區、教師生活區、運動場地、產生基地，各區互不干擾。校道硬化平整，有良好的排水系統和垃圾處理系統。我校屬於半封閉式管理小區，校門口設有值班室，保證校區24小時有人值班、巡邏。宿舍區有防範機制，學生宿舍區白天有人看守，晚上有人巡查，教師宿舍區有教師組織的家屬看守，這些為廣大師生提供安全保障外，還能夠提供有效的應急服務。
三、居民文明和睦。學校十分重視用科學的理論武裝人，不僅健全學校的中心組學習制度，而且安排有職工的政治理論學習時間，同時注意透過舉辦各種～進行職業道德、倫理道德教育，提高師生員工的政治素質、文明意識和思想道德水平。學校還經常利用學校閉路電視系統、廣播站、宣傳櫥窗宣傳學校文明公約，宣傳學校的'精神文明建設成就。由於政治理想工作堅強有力，思想道德教育措施落實，校園內形成了一種講文明的良好風氣。學校經常開展“五好文明家庭”、“婚育新風進萬家”活動，小區計劃生育工作達標，沒有超生超孕現象，五好文明家庭或遵紀守法光榮戶達90%以上，鄰里和睦、熱心公益、關心社群、見義勇為、尊師重教、崇尚勤儉、移風易俗尉然成風。學校經常利用重要紀念日，重大歷史事件和重大社會活動開展愛國主義、集體主義、社會主義教育、大力提倡科學、文明、健康的思想觀念與生活方式，教育廣大師生員工自覺抵制和清除愚味迷信思想觀念和非法、邪教思想意識的侵蝕，廣大師生員工自覺崇尚科學，反對迷信和偽科學，“QQQ”在學校中沒有市場。
四、環境整潔優美。為了搞好校園的衛生、綠化和美化工作，學校逐年加大用於校園環境建設的資金，對校園環境進行大力整治。近年來，先後改造實驗室，裝修了舊教學樓，在教學樓裡增建了廁所，建成了學校大門和圍牆，建設了校內小花園和教學區的花帶，使校園的環境大為改善，現在，校園綠化覆蓋率達35.9%，綠地率達32%以上。現在正在建設學生宿舍區小花園，教工住宅區花帶。學校做到房屋合理使用，充分發揮公共場所的功能，樓外、樓間、樓頂、樓梯走道、陽臺通路整潔，無佔用和亂堆亂放現象。制訂了《校園環保管理規定》，生活區、教學區和各幢樓房安排值周班級或衛生保潔員負責清潔工作，保證了校園整體衛生狀況優良，環境衛生保潔率達95%以上。校園設有垃圾中轉站、果皮箱等，生活垃圾袋裝率達100%。
五、文化生活豐富健康。學校每年都投入大量的資金，組織開展豐富、健康的群眾性文化體育娛樂活動，活躍校園文化生活。小區文化生活豐富多彩，學校每年組織一次綜合性的田徑運動會，團委學生會每年組織一次班際籃球賽、乒乓球比賽和拔河比賽。每年組織一次教師體育文藝比賽。重大節日，如“五四”青年節、國慶節、元旦都舉辦文藝表演、知識競賽或比賽。不定期舉辦書畫展覽。此外，學校還經常組織師生到部隊、工廠、農村去開展“三下鄉”活動和社會活動，在豐富師生業餘生活的同時，為群眾辦了實事、好事。由於師生員工的業餘生活豐富、健康，校園內無“黃、賭、毒”等不良現象，無封建迷信或非法宗教活動，形成崇尚科學文明、反對迷信愚味的健康向上的校園文化環境。
六、秩序安全優良。學校一直注意加強民主與法制教育，按照上級的有關檔案精神，制定普法學習計劃，認真組織學習有關法律法規，利用各種宣傳媒體宣傳各種法律法規。多年來，我校教職工普法參學率達100%，考試率達100%，及格率達100%，優秀率達100%。廣大師生員工懂法，守法，依法治校和維護自身的合法權益。學校先後出臺了《xx中學班級目標管理辦法》、《xx中學班級管理量化考核評分細則》、《保衛人員職責》、《清潔工職責》、《綠化工職責》、《宿舍管理員職責》、《校園治安管理規定》、《消防安全管理制度》等一系列規章制度。治安防範網路健全，責任層層落實，做到“誰主管，誰落實”，分管領導為治安責任人，對學校的綜合治理工作，嚴格把關，違法犯罪的防範工作到位，防火、防災、防險工作到位，有力地預防各類案件的發生和控制突發事件的發生，治安狀況、公共生活和工作秩序良好，無重大刑事案件、交通責任事故、火災事故、工傷事故發生，也無嚴重違法違紀行為，社會治安綜合治理各項指標達標。校園的周邊秩序也得到了有效的整治，進一步淨化了校園，確保了學校各項工作的正常進行。
我校的文明小區建立工作，一直得到梧州市和xx縣有關領導和部門的大力支援和幫助，我們雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進小區來還有差距。我們決心在今後的工作中加一把勁，把工作做得更好。
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