四年級資訊科技《圖形的複製和旋轉》優秀教案
[課時]:1節課
[教學內容]:複製貼上和旋轉功能的使用
[教學目標]：1、使同學熟練掌握複製貼上和旋轉功能的使用方法。
2、使同學養成在實際操作中的動手動腦和小組合作的學習習慣。
3、培養同學對電腦繪圖的興趣。
[教學重點]：複製、旋轉的操作使用
[教學難點]：在實際繪圖中的複製的多種用法
[教學準備]：多媒體教室、遠志多媒體教室廣播軟體
[教學過程]：
一、匯入
播放《歡樂的小雞》圖
師：在這圖裡你看到了什麼？
生回答
師：同學們，觀察得真仔細啊！這幅圖裡的小雞小花不是都要我們一筆一筆的'畫呢？其實我們只要畫好其中的一朵花，一隻雞就可以利用繪圖軟體中的一個新功能來實現這幅畫了，今天老師就來和大家一起學習新知識。
二、 複製功能的學習。
師：要完成那麼多的小花的繪製，我們得先畫出一朵花。
活動一：
下面請大家選好前景色，用工具欄中的“橢圓”、“刷子”等來花小花。
1、教師先示範，同學動手一起畫一朵花。
（可參考課本第20頁的方法，畫出一朵花）
2、單擊“影象”選單，檢查選單中“不透明處置”前是否有打鉤，有的話把鉤去掉。
3、單擊工具箱中“選定”工具，在小花周圍拖動滑鼠把要複製的小花圍出。
4、選“編輯”選單的“複製”，再點“貼上”。
5、在出現新的小花選區上按住滑鼠左鍵就可以把小花拖到其他位置，這樣就複製了一朵小花了。
6、教學新的複製方法：選擇要複製的影象後按CTRL鍵同時用滑鼠脫動也可以複製。
讓同學動手，教師指導，讓好的同學進行演示。
三、畫小雞大家庭
師：在草地上有許多的小雞，大家能用剛才學習的知識進行繪製嗎？但是如何繪製有大有小的呢？
活動二：
1、請同學們先用學的知識進行操作，畫出1只小雞。
2、然後複製一隻小雞後用選定工具再將一隻小雞選中，將滑鼠指標移到“選定”框四周影象大小調整柄上，拖動滑鼠後你發現什麼？（變大變小）
3你們試一試。
完成練習後，老師根據實際中出現的問題進行講解並請一些操作較好的同學進行講解。
四、讓小雞轉身
師：用複製我們可以花很多小雞，但都是一模一樣，怎樣畫形態各異的小雞呢？我們下面就來學習旋轉功能的使用。
活動三：
1、選定一隻小雞。
2、在“影象”選單上單擊“翻轉/旋轉”命令。
3、在對話方塊中選“水平翻轉”，大家試試有什麼變化？
4、大家也試試“按一定角度旋轉”，看看不同角度的變化是什麼樣的。
五、練習。
照課本24頁，試著畫一畫圖11。
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