保護水資源教學案例
活動目標
1、培養幼兒保護水資源的意識。
2、幫助幼兒初步形成自覺保護水資源的習慣。
3、知道水汙染的危害，並瞭解水汙染的主要原因及保護水資源的.辦法。
活動準備
ppt課件：水汙染
活動過程
一、匯入
兒歌匯入，引導幼兒談談誰的用途。
兒歌：“水呀水，是個寶，人們生活少不了，莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。”
提問：兒歌中說到水有什麼作用？你知道水還有哪些作用？
小結：剛才小朋友說了水的這麼多用途，水是一種非常重要的資源，可以說，沒有水就沒有生命。
二、展開
1.觀察比較清水河髒水，討論髒水的危害。
（1）引導幼兒觀察、比較桌上的清水和髒水的不同之處，說說自己的發現和對髒水的感覺。
提問：你發現清水和髒水有什麼不同？
（2）討論髒水的危害。
教師：小朋友看到髒水都很不舒服，那請你想一想，髒水還能喝嗎？還能用來澆花、養魚嗎？髒水都有哪些危害？
小結：江河受到汙染，水就成了髒水，髒水裡充滿了病菌和有毒物質，每年因引用不衛生的水至少造成全球2000萬人死亡，因此，水汙染被稱作“世界頭號殺手”。
2.討論水汙染的主要原因及保護水資源的辦法。
ppt課件：水汙染
（1）提問：江河裡的水維和會被汙染呢？
（2）演示課件，與幼兒一起分析水受汙染的原因。
小結：未經處理的而排放的工業廢水是嚴重的汙染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產過程中產生大量午睡，如果不經處理，直接排入河中，久而久之，就會影響江河的水質，讓人看了擔憂。
3.引導幼兒根據水汙染的主要原因，現在請你和小夥伴對照這些原因商量一下怎樣來保護我們的水資源。
說說你有什麼好注意。
總結幼兒力所能及的做法，鼓勵幼兒在日常生活中行動起來，
如：節約用水，一水多用；愛護花草樹木；垃圾分類；建議父母使用無磷洗衣粉等。
三、結束
鼓勵幼兒爭“保護水資源的小衛士”。
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