用課堂怎樣造句
課堂拼音
【注音】： ke tang
課堂解釋
【意思】：教室在用來進行教學活動時叫課堂，泛指進行各種教學活動的場所：～討論｜～作業。
課堂造句
1、學生陸續進入課堂。
2、在課堂上，我無事可做。
3、那位教師無法維持課堂紀律。
4、這將是一個有趣的課堂。
5、但是由於我們剛剛開始介紹它，因此讓我們回到課堂講義來解釋一下,為什麼這個是正確答案。
6、我通常在英語課堂上表現得相當不錯。
7、根據我的經驗，我推薦課堂教育。
8、不過在大學的課堂裡我慢慢意識到了原來我表達的內容要遠遠比我表達的方式重要。
9、但是人們跟著流程走，而沒有人會允許這些問題擾亂課堂。
10、她說學生在家裡應該練習鞏固課堂上學到的東西，但是她反對重複的和忙碌的工作。
11、與其在課堂上用代數考試來間接地衡量"刻苦"，為什麼不找出一種直接的方法來測試它呢？
12、在《課堂戰爭》一書中，他提出了完善教育體系的一系列方法。
13、我跟課堂上的同學解釋，即使這是在專業的'經濟學家之間一個比較流行的觀點，我也不打算跟他們分享。
14、他們鼓勵學生參加課堂討論。
15、如果在田間看不到馬丁斯和農民在一起，你可以試著朝戶外課堂上看。
16、她積極地參與課堂討論。
17、第一個目標是讓她們進入課堂；第二個目標是保證她們能夠獲得更高的教育，然後進入勞動力市場並在其中得到提升。
18、他將要求州和學校社群從課堂上清除那些無能力的教師。
19、我們迫切需要開設這樣的課堂，學會負責任比獲得正確答案更重要。
20、從那時候起我就知道了，裝病能請到假，可以名正言順的從課堂上走開，瀟灑的不留任何痕跡。
21、我們可以為他們在課堂和研究中提供更多與世界各地學校或者組織機構合作的機會。
22、所以，我融入了我的課程，將課堂課程加入到光碟教學中去。
23、一方面，我知道如果大學教授不在課堂上使用好的工具，那麼學生也許會拿著重要的書本知識離開而仍舊處於實踐的不利地位。
24、在此後的三個月中，我們每天都一起離開課堂，聊起來沒完沒了。
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