父母教育孩子人際交往誤區

父母教育孩子人際交往誤區

　　父母經常會跟孩子講這樣一句話：“不要隨便和別人說話！”

　　危害：同樣是對孩子人際關係鍛鍊的阻礙，限制他的交際意識，容易讓孩子養成自閉的性格。

　　父母擔心孩子對陌生人太過信任，會受到傷害。這可以理解，但絕不能成為阻攔孩子正常交往的理由，因為這是兩碼事。前者，需要增加孩子的判斷力，提高警惕性，而後者，卻是他這一生立足社會的基礎，豈能隨便干涉？

　　其實，對於任何一個男孩來說，他們都希望自己能夠有最多的談得來的好朋友，能夠從小夥伴那裡獲得認可、鼓勵、信任和支援。然而父母在這方面的教育卻讓他們的交往意識在一點點地減弱，比如林林的媽媽。

　　這種方式或者讓兒子不知道何去何從，或者讓他們封閉自己、不愛與人交往，甚至讓他們變得人緣不好，找不到朋友。

　　正處在學習知識、瞭解社會、探索人生時期的男孩，與同齡夥伴交往並建立友誼是正常的心理需要。這時，在不偏離正常人生軌道的前提下，父母不要給他們太多的`限制，別暗示他們誰可能是壞人。

　　這些限制會使男孩過早地世俗、功利，引起他們的不滿，激發他們的叛逆心理，進而影響他們的交往能力，甚至會使他們形成孤僻、抑鬱、偏執等心理障礙。

　　現實生活中，很多小男孩的表現已經讓人擔心了：他們以自我為中心，攻擊性強，不合群，女性化傾向嚴重。因此，他們經常表現出不願見生人、不敢與生人說話、無法與別人相處乃至不懂得如何與人相處等現象。這正是由於父母過於限制了他們的交往意識所導致的。

　　交往能力強，對孩子來說有百利而無一害。善於與他人交往的孩子，將來在學校不僅能夠從容地與同學交往，而且能夠從容地與老師等成人交往。而孩子是否善於同別人打交道，在人群中人緣如何，對他以後的學習和人生的發展有很大的影響。因此，父母要從小重視培養自己的寶寶與人交往的能力。

　　做為成年人，我們都有一種體會：每當回憶起童年生活時都非常興奮，對兒時的朋友感到特別親切，說起與童年朋友一起玩的各種趣事，如數家珍。這些經歷告訴我們：寶寶需要朋友，家長要支援和引導寶寶學會交朋友。

　　其實這並不困難，只要父母不要設定過於明顯的障礙就可以了。

　　父母在教育孩子人際交往時不要讓孩子太封閉，教給孩子怎樣分辨壞人和不好的事物比封閉要好得多。

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