《我們在生長》課堂實錄範文
一、教學目標：
l．指導小朋友們繼續展開對人體的觀察，關注人的生長變化，並知道可以透過丈量、記錄、比較的方法來了解自身身體生長變化的情況。
2．讓小朋友們在課堂上親身經歷實際的丈量活動，力求使他們的丈量活動向準確的方向發展。
3．培養小朋友們認真細緻、一絲不苟的科學態度。
二、教學重點：
指導同學丈量人體的身高、體重等專案。
三、教學難點：
準確進行丈量。
四、教學法設計：
以身高為例，進行重點的丈量指導，讓同學注意到丈量準確性的問題，以此滲透進其它專案的丈量活動中。
五、教學準備：
軟皮尺，直尺，體重秤，紙，記錄紙，筆
六、教學過程設計：
（一）引入
出示奶瓶，引入對長大問題的研究。（板書課題：我們長大了）
（二）發現身體在長大
提問：你還能從身邊的哪些現象中感覺到自身長大了？
同學列舉長大的事例。
（三）怎樣才幹準確知道自身身體的生長變化
讓同學考慮，想知道長了多少，怎麼辦？
同學經過討論，形成以下共識：可以透過丈量、記錄，並將記錄結果比較的方法來了解。
（四）指導丈量
1、你想丈量哪些專案？
2、身高的.丈量
身高怎麼測？
同學透過討論、交流和實際丈量，弄清楚身高的丈量方法，並做好記錄。
3、體重、胸圍等專案的丈量
其它專案怎麼測？
分組選擇並進行實際的丈量。
相互交流丈量方法。
（五）延伸
安排課下的丈量任務：養成定期丈量的好習慣，並設計表格記錄。
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