有關《搗蛋鬼日記》讀後感作文
【篇一：《搗蛋鬼日記》讀後感】
讀了《搗蛋鬼日記》以後，我發現裡面的主人公加尼諾是個既搗蛋又倒黴的小男孩。在他的心裡大人們是不懂小男孩的心思的。
他被關在房間裡，多次因為尋找自由而受傷。
有一次，他自己和朋友們在田野裡搞了個動物園。結果殺了一頭豬，鬧得比埃特利諾差點從樹上掉下來。還把他姑媽家的捲毛狗染成紅色。所以大家都不喜歡他，和他作對。而他卻認為自己的做法是正確的。
我相信，只要他不搗蛋，就會與別人和好。
【篇二：搗蛋鬼日記讀後感】
今天，我讀了一篇萬巴寫的著名兒童日記——《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說。主人公加尼諾自從生日那天得到一個日記本之後，便習慣將每天的所思所為記錄來。由於他總是闖禍，或有意或無心的給家人添麻煩，大家就給他一個封號—搗蛋鬼。
我喜歡搗蛋鬼在寄讀學校的日記，校長的老婆會罵校長，搗蛋鬼在學校創始人的畫像上挖了兩個洞，自己藏在畫像後面，把校長和校長的老婆嚇的半死，在晚上，又和同學們把廚子、校長、校長的老婆打的不成死樣……
搗蛋鬼在寄讀學校為同學們報了許多仇，在學校裡還有什麼事發生呢？那你們就快來看《搗蛋鬼日記》吧！
【篇三：《搗蛋鬼日記》讀後感作文】
《搗蛋鬼日記》記錄了搗蛋鬼加尼諾的種種經歷。
透過故事，我知道了加尼諾做錯了事，只會用說謊來隱瞞事實，並且用不屑一顧的語調去回答。加尼諾闖了禍也只是趕緊逃離現場，沒有好好地解決問題，他還經常有意無意地搞一些惡作劇，給大家帶來無窮無盡的麻煩事。生活中，我會做一個誠實的孩子，做錯事情要勇於認錯，改正錯誤，做每件事前，都要仔細想清楚，應不應該做。
人無完人，僅管加尼諾有許多的缺點，可他也有他好的一面，他有豐富的.想象力、敏銳的洞察力和幽默的細胞，這些都是我們應該學習的。今後的學習中，我要學習加尼諾的優點，牢記他的缺點，為自己及時敲警鐘。
【篇四：搗蛋鬼日記讀後感】
暑假，我看了義大利著名作家萬巴的作品《搗蛋鬼日記》，這本書我每次都會捧腹大笑。文中的主人公加尼諾是一個愛搞惡作劇，又非常頑皮的小男孩。
他在客廳為客人表演魔術反而差點打瞎了客人的眼睛；他還在姐姐婚禮上把鞭炮放在姐夫的扣眼上，差點把姐夫炸死；他在鄉下的農場裡造動物園，把鄰居家的小女孩掛在樹上當猴子。
讀了這些故事，我覺得加尼諾其實本性並不壞，每次闖的禍大都出於好心，也很聰明，但因不考慮後果，總是弄巧成拙，遭到父母的打罵。所以，我們做事前應多思考，多想想前因後果。也希望全世界的家長多傾聽孩子的心聲。
【篇五：《搗蛋鬼日記》讀後感】
在《搗蛋鬼日記》裡，九歲的男孩加尼諾非常搗蛋，所以大家叫他“搗蛋鬼”。
在搗蛋鬼的日記裡我讀到了許多很有趣的事情：比如，他拿魚鉤放在一位熟睡的老人嘴邊，想給他一個“驚喜”。可不料，老人一個噴嚏，咬住了魚鉤。搗蛋鬼嚇了一跳，連忙抽出魚鉤，可釣上來的是老人最後的一顆牙齒。
他的爸爸把他送到學校，他把在學校裡發生的事都一一記錄在他的日記裡。
他的學校才20個人，麵包都不賣，天天喝麵條湯。不久，他就有了逃學的計劃。
搗蛋鬼向別人吹牛說自己會開車，大家都不信，他說：“咱們比賽誰會開車，5支鋼筆和5支紅筆就歸誰。”
有趣吧？
【篇六：《搗蛋鬼日記》讀後感】
讀完了《搗蛋鬼日記》這本書，我受到了很大的啟發。
給我印象最深的是小主人公加尼諾總是因為自己的好奇心、因為自己總想為別人做點什麼而闖禍，其實他也不想闖禍，只是想為別人做點什麼的想法太迫切、太簡單從而考慮不到那麼多的後果而造成了不可挽回的過錯。比如他在馬拉利家的時候，他想報答一下馬拉利沒讓他去寄讀學校，所以向有錢的維納奇奧先生借錢給馬拉利買了一個資料夾，把舊的資料夾給燒了，但是他不知道馬拉利有些很重要的檔案在舊資料夾裡如果馬拉利沒有了這些檔案，馬拉利就會寸步難行。
讀了加尼諾的日記，我想我以後做事不能像加尼諾一樣，如果真想幫助別人，就得細心、認真，多考慮一下，不能好心辦壞事，給別人誤了大事。
【篇七：搗蛋鬼日記讀後感】
寒假裡，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。
這本書的作者是義大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發學著寫日記，決心把自己的想法和經歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間裡怎麼把家裡攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳裡表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家裡玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅是出於好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語言風趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。
笑過之後，也引起了我的思索，我為什麼寫不出這麼形象生動的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發現自己主要是不善於觀察，不善於記錄。有時在玩的過程中，內心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時記錄下來，等事情過去以後，再去回想，就沒有當時的感覺了。
我還要學習作者樸實的語言描述，全書中雖然沒有多少華麗的辭藻，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。同時，我也希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發生這麼多這麼誇張的事情，但透過這本書可以反映出我們的內心世界，可以幫助我們與家長更好的溝通和相互理解。
相信有家長的支援和幫助，我們會成為更加正直、善良的好學生。
【篇八：《搗蛋鬼日記》讀後感】
這部小說講述了九歲的小男孩“加尼諾”，受到姐姐的啟發學寫日記，上演了他在半年裡種種傳奇的搗蛋經歷。從書名大家就可以猜到，這本書講了許多有關於“搗蛋”的故事。
加尼諾是一個總因為好心而闖禍的孩子，他不僅僅只是會惡作劇，他更是一個聰明熱情誠實充滿正義感和好奇心富有想象力的孩子。
他的故事非常多，你想也想不到，他曾經在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳裡表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家裡玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅出於好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……
這些事雖然給他帶來了快樂，但也給他帶來了委屈，原來，加尼諾的快樂建築在“倒黴”的邊緣。每次我看到一些特別搞笑的地方，都會忍不住開懷大笑，有時甚至都能笑出眼淚來。
這本書讓我學到了一個道理：在做任何事之前，都要經過深思熟慮，考慮做這件事後會有怎樣的結果，才能開始行動。其實我也挺同情加尼諾，他闖禍之後，大人們不分青紅皂白就是一頓痛打大罵。我也十分佩服加尼諾這做事的勇氣，這可不是一般人能做到的。
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