小學音樂課試講技巧
要做一名音樂教師的話，是需要進行試講的，那麼音樂教師如何試講呢?下面，小編為大家分享小學音樂課試講技巧，希望對大家有所幫助!
一、情景互動匯入
1.欣賞本課相關文化歌曲，教師創編動作與學生互動。
2.點評，提問歌曲名字，拓展。
3.利用圖片，簡介歌曲相關知識(地名、文化)
二、感受體驗欣賞
1.聆聽歌曲，說說歌曲表達了人們怎樣的情感?
2.感受聆聽欣賞後提問學生回答，如果回答錯誤，教師把重點片段重點唱一遍引導。
3.引出本課重點文化，點出重點。揭示情感態度價值觀。
4.結合圖片，簡介當地文化、歷史。
5.引出重點音，利用柯達伊手勢，視唱、模唱重點音。
三、聽辨練習
1.利用選擇題的方式，教師把重難點旋律唱出來，讓學生選擇旋律圖形。ABCD
2.引導正確分辨後，帶唱，根據學生情況，引導正確的發音、氣息、節奏、情緒。
四、學唱歌曲
體驗情感
1.初聽歌曲，老師展示曲譜圖片，同學們可看書，也可看課件中，曲譜下方的KTV版大歌詞。
2.學唱歌曲
①.教師唱旋律，學生唱歌詞。中途點評重難點。音準、氣息、節奏。
②.跟唱歌曲第一遍，播放歌曲，學生跟唱。(利用第一遍跟唱，暴露學生在歌唱中的哪一塊出現不足，情緒、音準、氣息、節奏)
③.教師利用點評提問互動的方式，揭示歌唱中出現的`不足，然後讓學生跟唱第二遍，完善出現的不足。師：我看著同學們的眼睛就知道他有沒有理解老師的意思噢。在歌唱中透過指揮，提高歌唱能力，自信、自然、有表情的歌唱。
五、提煉本課民族文化
1.展示影片。簡介本課民族文化。
2.創設節奏，利用奧爾夫節奏教學法為音樂伴奏。
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