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黃愛華優秀教學實錄

黃愛華優秀教學實錄

  黃愛華是全國著名小學數學特級教師,今天我們就一起來看看黃愛華優秀教學實錄吧!

  黃愛華優秀教學實錄

  一、猜一猜

  1、師:老師放一段片頭音樂,請同學們猜一猜是什麼節目?(播放“新聞聯播”片頭音樂)

  生:中央電視臺;

  生:新聞聯播;

  師:“新聞聯播”是什麼時候播出的?

  生;7點鐘。

  師:是哪個7點?

  生:新聞聯播是晚上7點播出的。

  師:(板書:晚上7:00)電視畫面是寫著這個時刻嗎?我們一起來看電視。

  (播放新聞聯播片頭影片)

  師:畫面上寫著什麼?

  生:19點就是晚上7點。

  師:你是怎麼想到的?

  生:19—12就是晚上7點。

  2、師出示節目預報表,你知道對應的時刻各是什麼時候?(學生彙報師板書)

  8:50 10:25 14:00 16:00 22:00

  上午8:50上午10:25 下午2:00下午4:00 晚上10:00

  二、研究兩種不同的記時法

  1、師:現在出現了兩種不同的記時法,我建議這節課研究什麼內容由同學來決定好嗎?

  生:上面的這種記時法是怎麼來的?

  師:這是我們偉大的勞動人民在生活中用智慧創造出來的。

  生:怎麼把上面的轉化為下面的?

  生:這兩種記時法有什麼區別?

  生:為什麼把下面的寫成上面的?

  生:為什麼上午的時刻表示的方法一樣,而下午就不一樣了?

  師:我們梳理一下,就是研究這些問題“名稱、區別、用途、轉化。”是老師來講還是自己來研究?先來研究名稱。

  (學生自己討論研究)

  生:叫一種24時記時法,另一種叫12時記時法。

  師:為什麼不叫25時記時法?

  生:因為一天就只有24小時

  生:我認為另一種可以叫普通記時法。

  師:你比較喜歡哪種記時法?為什麼?哦!24時和12時都有人喜歡,那麼我們來開個小小辯論會

  生:我喜歡24時記時法,因為能分清楚上午和下午。

  師:能說得具體點嗎?

  生:上午到12點的.時候和12時記時法是一樣的,下午1時比12多1小時

  生:我反對,12時也能分清上午和下午。

  生:12時寫寫太麻煩了。

  生:請問早8時和晚8時怎麼區分?

  生:24時要轉化挺麻煩的。

  師:那我們就努力學好今天的課,不就不麻煩了!

  師:看來它們個有各的好處,那我們來聊一聊吧!生活中有哪些地方使用的是24時記時法?

  師:手機、電子錶、車站、機場、廣播電視等,為了簡明方便,不易出錯用的是24時記時法。而12時記時法在人們口頭交流的時候比較方便,我們要去看電影約好“晚上8時”而不會說是“20時”

  三、互換

  師:14時變為下午2時,怎麼轉換?

  生:用14減去12,

  師:什麼時候減去12呢?

  生:超過12時,從13時開始要減去12。

  師:見到24時記時法表示的時刻你能很快用12時記時法來記時嗎?

  (學生練習)16:15 18:00 14:50 19:30

  師:同學們也出題來考考老師,用24時記時法表示的時刻讓老師來轉換為12時記時法,出難一點的題啊!

  師:請你先寫好標準答案啊!同桌交流誰出得好。

  生:23:40

  師:誰幫我?謝謝!

  (學生紛紛出題,考得不亦樂乎)

  四、強化0點

  生:老師我限你在三秒內回答這題,24:00

  師:你們見到過這個時刻嗎?見到的是這樣子嗎?

  生:00:00

  師:生活中有0點這個時刻嗎?在什麼時候見到過?

  生:我打遊戲到通宵的時候。

  生:電視上。

  (在黑板上畫一條直線)

  師:我在上面寫上昨天、今天、明天。如果這條直線表示時間的話,昨天和今天有一個分界點,今天和明天也有一個分界點。

  生:今天的24點就是明天的0點。

  生:昨天的24點就是今天的0點。

  師:0點時,鐘面上的時針和分針在什麼位置?

  師:0點是白天還是黑夜?

  師:我們一起來看,一晝夜鐘面從0點到24點時針和分針的變化過程。

  (隨著鐘面的變化,同時演示夜色月亮星星逐步邊淡,太陽慢慢升起,再到夜色星星月亮的過程)

  五、總結

  師:請同學們回顧剛才的學習過程,用一句話來說說這節課的感受。

  生:我學會了24時記時法。

  生:我知道了24時記時法與12時的互換。

  生:這節課我很快樂!

  師:只有自己成為學習的主人的時候,才會越學越快樂!

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