學生家長會廣播稿
各位家長、同學們：
大家下午好！
今天我們利用這個時間召開一個家長廣播會，首先，我代表全校教職工對廣大家長的到來表示熱烈的歡迎，同時，廣大家長在百忙之中抽時間到學校來，對學校工作給予很大的關心支援，對此，表示衷心的感謝。
今天我主要講一個問題，關於職業教育的問題。什麼是職業教育，這個問題大多數人不理解，即使是我們廣大的家長，我想認識也不深刻。職業教育是以服務為宗旨，以就業為導向，為能力培養為重點，以職業技能為目的，走的是升學、技能、就業三位一體的路子，具體的講，就是在教學模式上與普通教育是著本質的不同，職業教育在培養模式上，以培養學生綜合素質為目標，重點是職業道德教育、職業技能訓練、學習能力培養。就是要改革以學校和課堂為中心的傳統人才培養模式，密切與企業等用人單位的聯絡，實行工學結合、校企合作、頂崗實習。立足校企資源共享，互利共盈，促進校園文化和企業文化緊密結合，促進知識學習、技能實訓、工作實踐和職業鑑定等功能的整合，推動教、學、做的統一，實現學生全面發展。在教學模式上，以適應職業崗位需求為導向，加強實踐教學、著力促進知識傳授與生產實踐的緊密銜接。創新教學環境，構建鮮明職業教育特色的.實踐教學環境。創新教學方式，深入開展專案教學、案例教學、模擬教學、場景教學和位教學。這就是職業教育的深刻內涵。因此學校下一步就是要學生走向社會，進行社會實踐。社會實踐是對課堂教學的有
益補充。它不以學生掙錢為目的，以鍛鍊學生的意志，培養學生能力為重點企業必需保證學生生活好、環境好、待遇好，以後外出實習將成為制度。
學生外出實踐，影響不影響升學？職業教育不是以升學為目的，考慮到學生的要求，國家開通了升學這一塊，但不影響升學。為什麼？從課程設定上，職業教育學制三年，一年半理論學習，一年半實訓實習，實訓實習是對教學的必要補充，是教學的一部分，有的學生說，實習耽誤高考，我說兩不誤，我們的職業課程，課程內容少，高考試題簡單，職業高考試題難度係數相當與普通類的1/4。我們在校二年，完全應付高考。
透過這次溝通，希望家長對職業教育有一個全新的認識，下面，就學校的各項工作及對這次外出實踐，各位家長有什麼看法，下面時間請與我們的班主任交流。
好，我就講這麼多，謝謝大家！
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