語文課文《和平的希望》的教學設計
教學目標：
知識與能力：
1.學會本課生字新詞。
2.能複述課文，有感情的閱讀課文。
過程與方法：自學為主，討論交流
情感態度與價值觀：體會人民厭惡戰爭，企盼和平和安寧生活的強烈願望。
教學重點：在理解課文的基礎上，體會一些句子的意思。
教學過程：
一、開課：
每個人都向往和平，因為戰爭給人民帶來了沉重的'災難。今天我們學習一篇發生在美國南北戰爭的古詩的文章。。
二、初讀課文，瞭解大意。
1.學生自讀課文
2.個別學生讀課文
3.讀了課文，你有什麼感受?
三、討論學習課文內容。
1.龍德在聽到受傷士兵請求幫助的話後，他在想什麼?它又是怎樣做的?
2.從哪些句子可以看出人們對於和平的嚮往?
四、指導朗讀，體會思想感情。
(課後反思)
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