一年級下學期教師寄語
在生活、工作和學習中，大家都用到過寄語吧，寄語是人們用文字表情達意的言語活動。怎麼寫寄語才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一年級下學期教師寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級下學期教師寄語1
1、袁嘉黛
嘉黛，你進步了。上課時，你聽課的時間更多了，舉起小手的次數也多了起來；作業時，你能獨立及時完成計算題，不會的也會主動問老師；補課時，你曾經茫然的目光很明亮了，你曾經無奈的表情已被不甘落後的熱情代替。記得有一次，二十幾道計算題，你只錯了三道，看到你的成績，老師好開心啦！週五下午，等爸爸媽媽來接你回家時，主動默默地打掃教室的舉動給老師留下了非常深刻的印象。下學期，爭取少讓老師給你補課，好嗎？
2、黃麗霖
霖霖，你知道嗎？每次看到你活潑、自在的樣子，老師都會很開心的。有一天，你告訴老師：媽媽讓我走讀，我沒有答應，因為我不想讓媽媽太辛苦，我覺得在學校過得好好的，不用走讀。老師被霖霖懂事的話語深深地感動著。你的家人在“感恩卡”上說，你在家不會主動為家人做事，老師覺得很奇怪，因為霖霖心中是有愛的。希望霖霖以後會在家裡人面前表達愛。也希望霖霖在學習上能嚴格要求自己。
3、陳嘉雯
雯雯，記得開學不久，你連續好幾次忘了自己的職責（清潔班長），老師就故意取消你的職務。沒想到，老師這一激將法還挺管用，你不但沒有放棄不管，反而比以前更認真，也更用心了。老師真高興，就答應了你的申請，恢復了你的職務，讓你重新上崗。老師知道你數學學得比較輕鬆，但是老師發現你有驕傲情緒，所以你往往會出現不應該犯的錯誤。記住，學數學千萬不能輕視“敵人”，否則，你會吃虧的。
4、張順之
月兒，你真可愛。週末返校時，你會及時把數學作業給老師檢查，然後主動認真地改錯。你還告訴老師說，爸爸媽媽不認真檢查我的作業，我就早點來學校讓楊媽媽教我。很多時候，你都會積極主動為自己爭取機會，老師很欣賞你這種性格。希望月兒在爭取機會鍛鍊自己的同時，也能經常發現別人的亮點，學習別人的長處，這樣你會收穫更多，成長更快，試試吧！
5、韋鈺涵
涵涵，老師看到了你舞臺上的優美舞姿，也看到了你課堂上的愛動腦筋，還看到了你生活中的文明優雅。別忘了，你是“中華根深，做優雅人”的陽光小明星喲，時時處處都要嚴格要求自己，給身邊的人做好榜樣。相信你會不斷努力的。
一年級下學期教師寄語2
1、相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。
2、鮮花、掌聲、祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了!學生祝您：天天“九。十”,永遠快樂!先生，您的嚴厲讓我從此堅強!
3、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時送杯高興就好，祝福您百事可樂!希望今天是一個豔陽天，明天會更好!
4、希望今天，所有的老師都會從心裡微笑;為自己自豪吧，因為你是老師!希望今天，所有的老師都會從心裡微笑，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
5、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支援和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
6、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子裡，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支援，千言萬語一聲“謝謝”--您是我永遠的老師，永遠的朋友!
7、我最親愛的老師，你辛苦了!我只想說一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬事如意!
8、我只對您說一句話：老師，您辛苦了!我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵;我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
9、我願是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我願是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠把你牢記在心上。
10、我雖然不是你的學生，但你是我的老師。我雖然不是你的學生，但你是我的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
一年級下學期教師寄語3
1、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的`。願你日夜勤奮，早日成才!
2、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
3、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
4、願你在這短暫的學習時日裡，獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
5、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
6、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
7、讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
8、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
9、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
10、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!
11、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
12、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。
13、你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
14、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
15、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟樑之材的根系。
16、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。
17、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷。
18、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
19、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
20、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。
一年級下學期教師寄語4
1、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
2、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
3、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
4、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
5、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
6、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
7、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多型的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
8、 “焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
9、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
10、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
11、 “積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
12、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去彙集，去積累吧，願你擁有知識的大海。
13、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
14、學問是苦根上長出的甜果。
15、 “讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
16、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去採擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。
17、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
18、決心要成功的人，已經成功了一半。
19、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
20、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那麼，最緊要的，便是認清羅盤上的指標。
一年級下學期教師寄語5
1、你是一個沉默，文靜的孩子，教師佈置的任務必須會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自我這一不足，期望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
2、你是一個內向的孩子，這是優點，可不善於表現自我卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自我的想法大膽地說給大家聽，期望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。
3、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，可是教師知道你很努力，並且你此刻的字已經有很大的提高，不是嗎？教師相信，經過自我的努力，你必須會越來越棒的！
4、父母眼裡你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼裡你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。
5、“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。”細細品味並行之，你會收穫很多的。
6、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，教師真喜歡你。如果在課堂上進取舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達本事會更加出色。勇敢些，相信你能行。
7、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。
8、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自我確定更高的目標。
9、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
10、此時，此刻，回望過去，心語心願心聲;親情友情師生情交織著，輝映著!可愛的同學們，期望明天的你們用歡樂去奔跑用心去傾聽用思維去發現用努力去奮鬥用目標去衡量用愛去生活;理解我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創造機會。
11、你是一個聰明活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了。
12、你是一個又聰明又愛玩的孩子，你有禮貌，學習努力。期末複習也有很大的提高。可是對於學習你沒有投入全部的精力，還有些貪玩。可是隨著你慢慢長大，教師相信你必須會做的更好，加油！
13、你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，可是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業，期望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。
14、雨天賣雨傘，晴天賣陽桑用進取的心態做任何事情，你收穫的不僅僅有成功，還有歡樂。
15、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一隻會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。
16、你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，教師真為你感到高興，期望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話嗎：沒有最好僅有更好，你會取得更大的成功的！
17、每當遇到什麼事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！
18、你關心團體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和教師一個驚喜！
19、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言進取。瞧，教師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你提高不少，教師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓教師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的提高！
20、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對團體和他人的事十分關心，在學習上是個有學習本事的學生，但學習不是件簡便簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，期望能把握每一天，做個優秀的好學生。
21、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你的環境識字本越做越好，更棒得是教師發現我們的xx膽子變大啦，上課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答教師的問題，實在讓教師很高興。期望你再接再勵，更上一層樓！
22、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
23、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎？有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
24、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧！
25、教師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細緻。但你唯一讓教師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？教師很懷疑。教師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心團體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
26、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
27、你是一個熱愛班團體，樂於助人的好孩子，每一天你總能進取做值日，教師很感激你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再進取些，聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！
28、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
29、你很聰明，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
30、在終日看到你課堂上的心不在焉，教師十分心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰？此刻我們不妨想象一下：數年後，你可能穿著整齊的當一個上班族，也可能窩在家裡混日子。要知道，虛度光陰實際是在浪費自我的生命。我期望你能振作起來，多為自我的將來想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業證，應當拼一拼。
31、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什麼你要先玩了才做作業，結果遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎樣做了，對嗎？
32、不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
33、教師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記住：勤奮比天賦更重要!
34、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你。教師也為有你這樣的學生感到驕傲，繼續努力，祝你成為一位好畫家！
35、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚並且仔細。上課，每回教師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!教師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，可是貪玩，就不對了。好好表現，教師期待你更好的成績!
36、我很欣賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心境，很高興能同你分享成功的歡樂，這也使我認識到你的內心世界是十分豐富的，期望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。
37、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓教師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓教師感到奇怪，課堂上你為什麼變得心不在焉呢。知道嗎如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的聰明的你必須明白該怎樣做吧!
38、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，教師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自我的見解。相信你將會變得更加出色！
39、你是個乖巧可愛的小姑娘，尊敬教師，團結同學，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能進取踴躍地發言，認真及時地完成作業，你肯定會更出色！記住，前進就是勝利。
40、童年時光精彩而短暫，充實歡樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔!
41、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經看到了你的前途一片光明。可是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太夢想呢？你遇到什麼麻煩了嗎？能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧！
42、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的.。你的成績也是班裡拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裡學習越來越好！
43、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
44、生活靠自立，學習靠自我，不怕困難多，只要決心大。
45、期望你在學生時期努力鑽研，聰明與否並不重要，重要的是你是否已經進了你的最大努力。
46、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成教師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡。可是，教師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績必須會更優秀。
47、你聰明漂亮多才多藝，教師尤其欣賞的是你對學校各種活動的進取勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班裡拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年裡學習越來越好!
48、尊重生命，感悟自然，享受成長的歡樂;學會寬容，學會感恩，學會思考，領悟完美的人生!
49、教師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習積極向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎樣樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
50、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
51、你對於許多事情都堅持沉默，因為你不想讓別人難堪；即使你煩惱時別人由衷的高興，你也能處之泰然，這就是你——一個讓人驕傲的女孩。期望你在今後的生活中永遠相信自我。
52、你是一個聰明，文靜的小女孩。你樂於助人，學習刻苦，當別人遇到困難的時候，總能看到你的身影；但你在一些方面還是不夠活潑，期望你以後能夠改正。
53、父母眼裡你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心團體的同學，教師眼裡你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但教師期望你今後能大膽發言，給自我多創造一些機會，教師相信，你將是一位更優秀的學生。
54、從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
55、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
56、自古以來成功都只屬於有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬於你的！
57、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，教師真期望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
58、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和教師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花！
59、學習猶如馬拉松長跑比賽，咬緊牙關，堅持下去，就必須能到達成功的終點。
60、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。教師異常欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能進取思考，語言表達本事強，在課後，常看見你刻苦拼搏的身影。教師相信，你必須能成為教師的驕傲！
61、也許你覺得教師對你有偏見，那你就錯了，教師對你的要求越嚴說明教師越重視你，在教師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自我，那樣你會提高更大。
62、一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足，你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長，唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以後慢慢鍛鍊，不要著急，教師相信，你會成為一位能幹的好班長。
63、知道嗎？教師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於幫忙人，可是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應當相信自我。在新的學期中，教師期望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？
64、生命就是奇蹟，永遠都不要放下期望，哪怕期望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放下，否則我們將永遠還在黑暗中。
65、你知道嗎？其實教師和同學們都說你很聰明很機靈，每次教師提出的問題你總能進取地回答。全班的同學都很喜歡同你一齊玩耍，一齊遊戲。假如你能上課專心-點，假如做作業再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……，你將是一個多麼出色的孩子，我們都在拭目以待。
66、你聰明伶俐，思維敏捷，反應動作都很快，上課認真聽講，對教師佈置的作業都是認真主動地完成，成績讓教師驕傲，今後若在功課上注意學習方法，異常是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
67、做為幹部，你有強烈的職責心，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂於助人。孩子，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。
68、你是一個聰明可愛的孩子，“嚴於律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容豁達，你會發現周圍的一切是那麼完美。
69、書山路漫漫，以勤奮為首;學海苦茫茫，須刻苦當先。願你們德能同進，步履踏實，用汗水幻化成童年最精彩的錦繡。
70、你像一朵會飛的花，恬靜聰慧會幻想，令教師喜愛。若能以善心愛同學，以善語待同桌，你會更完美。
71、在教師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和教師的讚賞。教師多麼期望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自我，教師期待著…
72、一個聰明活潑的小夥子，愛看書，書啟迪了你的智慧，激發了你的慾望，堅持下去好嗎？
73、愛美之心人皆有之。而美有很多種。衣著得體雖樸素亦為美；相貌平平而心地善良亦為美；刻苦奮進自強不息更為美。你到底更愛哪一種呢？有志青年當然應當奮發圖強不甘人後，以優秀的成績贏得讚譽與欣賞。如果你能夠對別人多一份體諒與理解，把注意力集中在學習上，克服惰性，不僅僅能夠完善你的人格，更能讓青春的你散發出美麗的光環。
74、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自我，要用讚揚代替批評並主動適應對方。
75、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
76、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織本事強，熱愛衛生和團體，教師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力幹吧！
77、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
78、教師發現，我們班提高最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多麼有上進心啊！教師相信，只要堅持不懈的努力，你今後取得的成功會更大。
79、“天行健，君子以自強不息。”蔣行健，記住父母的期望，加油吧!
80、品德，應當高尚些；處世，應當坦率些；舉止，應當禮貌些。
81、想讓你感受愛的熾熱;給你月色的柔情，想讓你領悟愛的溫存。因為那個夏季的相識，鎖定了我們一生的緣。所以，讓我們永遠就這樣心手相牽，以進取樂觀地姿勢站成生命中最美的風景。
82、你頭腦反映靈敏，語言表達本事很強。可有時又太任性了。記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
83、從你彬彬有禮的話語中能夠看出你是個有禮貌的好孩子;從你進取肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。你活潑可愛，為人坦誠。團體榮譽感強，期望能發揚刻苦學習精神，爭取取得更優秀的成績。
84、你總是認真聽講，進取發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，教師好想翹起大拇指誇獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。期望下學期過來，教師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓教師失望的。
85、每當遇到什麼事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什麼你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？教師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓教師失望，努力吧！
86、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
87、你是一個學習優秀的好孩子，你關心團體，熱愛勞動，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再進取些，那就更好了，教師知道你必須能做到的，要加油哦！
88、證明上文靜懂事的你真讓我吃驚。原本那個認真塌實勤學好問的小女孩變得有點貪玩不思進取了，應對一次次考試似乎有些麻木了。學習本來就不容易，不去努力怎會有收穫呢？學習是要付出汗水的。你的付出終會有回報。在新的一學期中，學習將更緊張，競爭將更激烈。大浪淘沙，你甘願被淘汰出局嗎？如果不，你該怎樣辦？我等著你的行動！
89、人的最大歡樂莫過於在與現實抗爭中，一步步地正視自我，找到了自我在這個大千世紀上的那個小小的位置，你就是這樣一個平凡的女孩，可你卻有一種瀟灑的做人風格，記住：把信心留給自我。
90、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。六二班
91、不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對教師同學熱情。你的成績不夢想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子，如果能認真完成作業的話，教師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎有教師幫忙你，你提高必須會很快的。
92、你尊敬教師，團結同學，樂於助人，值日工作細緻有序，是個聽話懂事的女孩。本以為這樣的女生不用教師太操心就能做得很好。可為什麼你對學習總提不起興趣呢？是懶惰？是畏懼？是胸無大志？抑或兼而有之吧？其實，從一點一滴做起，從此刻做起，克服惰性，腳踏實地，你就會發現：其實學習也沒那麼難。試試吧？
93、你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但教師還期望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那教師就更欣賞你了。
94、其實教師一向都十分欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎樣認真，數學卻從來沒有落後過，課堂上經常有你的驚人妙語……教師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業本上“塗鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎？你必須是最棒的！
95、你聰明懂事乖巧，教師是那麼地信任你!教師期望無論是哪門學科你都要認真對待，積極主動不懂就問，尤其是數學，更是如此。期望明年你能有更大的提高!
96、你很聰明，經過你的努力，這學期你的成績提高了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有必須距離。聰明的你想獲得優異的成績，必須知道怎樣做了，對吧！相信在不久的將來，你必須會和好成績交上朋友的。
97、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自進取的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
98、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，期望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
99、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，教師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解，教師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裡。教師期待著你的提高！
100、一個人有個性應值得尊重，但倘若因個性而影響了自我的學習生活，就應當加以控制了。你常常以自我的方式來對待教師和同學，對待學習，這很讓教師擔憂。你還似乎對教師的勸告不以為然，依然我行我素，就顯得對自我不負職責了。知道嗎？教師期望你能以最優秀的成績畢業，並能考試夢想的高中，你能不讓教師失望嗎？
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