ae後期製作實習總結範文
篇一：影視後期製作實習報告
影視後期製作
實習報告
題 目: 電氣系影片欣賞
所屬系、部 : 電子資訊與電氣工程系
年級、專業:
姓 名:
學 號:
指 導 教 師:
實 習 時 間: 2009.11.23——12.4
目錄
一、 實習目的………………………………（1）
二、 實習要求………………………………（1）
三、 文字劇本………………………………（1）
四、 分鏡頭稿本……………………………（2）
五、 實習心得………………………………（7）
六、 參考文獻………………………………（8）
實習報告
一、 實習目的
透過兩週的影視後期製作實習，主要是讓我們學習after effects軟體製作動畫的方法，學習動畫中的一些設定技巧並且能夠熟練的掌握動畫的控制。特效的使用也是這次實習的重要目的，主要是讓我透過對他的瞭解，自己能夠很熟練的對引數進行設定，其次重要的一點是讓我們學會能夠自己製作一些常見的特效，對以後的使用也會有很大的幫助。這次實習同時也要我們能夠熟練的運用premiere，這個軟體主要是影視後期製作的一個基礎軟體，可以進行影片和音訊的編輯和剪輯，同時也可以製作一些簡單的圖片影片。這兩個軟體結合使用，對做影片會有很大幫助。
二、 實習要求
這次實習主要是要我們每人做一個5到8分鐘的影片，影片的內容自己設定，要運用我們所需的軟體製作一些特效和效果，其次是要我們掌握after effect軟體編輯、除錯基本知識和技能，同時對於做一些簡單的影片有更好的瞭解。
三、 文字劇本
素材蒐集
時間：2009-11-24到2009-11-26
內容：電氣系的建設成果，各專業概況，自備素材
途徑：自己歸納及整理，老師幫助，網上相關資料，其他。
素材處理
時間：2009-11-27到2009-11-28
分工：素材彙總處理：
第一章負責人：
第二章負責人：
第三章負責人：
處理要求:把每一章所需要的影片數量確定下來,然後對其進行處理,處理的同時要把每一個影片進行編號,方便以後工作的進行.
後期製作
結構：總分總
主線：以電氣系的各個時期建設成果為主線
第一章 華麗篇章
主線：電氣系的成果展
大致內容：電氣系各階段的建設成果
第二章 崢嶸歲月
主線：電氣系的發展史
大致內容：電氣系各個專業的發展史
第三章 展望未來
主線：電氣系的發展前景
大致內容：述說電氣系未來的發展方向的相關影片
後期製作分工:
第一章負責人：
第二章負責人：
第三章負責人：
四、 分鏡頭稿本
第一章：華麗篇章（備選項：含苞欲放）
主題：電氣系的成果展
思路：以校慶70週年為契機（簡單介紹學校70年的歷史線索）——展現電氣系在紡專深厚文化下的快速成長（主要表現的是電氣系在紡專懷抱中的快速成長成果，即是要表達出含苞欲放的感情）——片頭結尾，可以以書記的影片來述說電氣系一路走來的不易，即可為下一篇章埋下伏筆。
鏡頭一：片頭用字幕展示，呈現出該設計所要表達的主題，可以借鑑校慶70週年晚會影片的開頭（題目參考：紡專七十年承載電氣系風雨13年、打造西部特色高專，爭創我校特色系部），主要採用影片文字特效，給人一種宏偉氣勢和努力開放，不斷向前發展的視覺效果。
鏡頭二：呈現我校七十年輝煌歷史，充分利用能夠展現紡專歷史的照片； 在這幾天時間內，不能實現畢業設計方案，就採用如下方案：
從紡校30年代至今，在每一個階段中選擇一到兩張代表性照片，以紀實的表現手法展現，搭配文字，述說紡專艱辛，銜接就用花的開放影片承啟下一部分電氣系發展成果的主題內容。
鏡頭三：切換到主題電氣系，拉出電氣系近年所取得的各種成果（該特效彷彿你已經做出，直接可以採用）；
表現方式：立體圖片展現，移動特寫來展現電氣系成果。
注意：從我係的師資隊伍、黨群建設和專業建設（參考：我係就業情況）成果來展現我係風采，其重點放在專業介紹，展現我係特色，該鏡頭用一些優秀畢業設計、學生在校實習影片等展現專業建設的成果和成熟，突顯出我係實踐操作性強、社會適應性特點。所以，用相應影片來展現可能比照片展現更好；
鏡頭四（第一章與第二章的銜接）：直接用圖片或者文字承啟下章內容。
第一章特效
特效一：片頭以宇宙流星圍繞一箇中心，由內向外擴散而起頭，能夠達到吸引人要求，振奮人心的感覺（如能夠做到校慶晚會影片旋轉的效果更好）；
特效二：片頭之後，文字出現，需要有文字特效，大標題以閃光字出現，要做到快速閃過且又能發光的效果，小標題則是以立體字呈現，一個字一個字落下，能夠起到突現主題的作用；
特效三：大小標題呈現在螢幕之後，停留片刻，大小標題由外而內朝流星飛出的中心運動；
特效四：隨著字型向內移動，紡校各階段的照片也隨四方而來匯聚成四堵牆面，隨之而進入，然後紡校70年都會形成一條時光隧道；
特效五：紡校70年呈現完之後，紡校未來規劃圖從時光隧道中心飛越而出，充滿整個螢幕，再加上字幕說明，在紡校美好規劃和發展歷程中，電氣系也在不斷髮展和壯大；
特效六：在介紹電氣系成果時，由於其各部分不具有很強的聯絡，所以要運用空間特寫的效果，即要達到3D空間效果。
第二章：崢嶸歲月
主線：電氣系的發展史
場景一：（特效利用課堂上影視之窗的效果，用四張展示現在學校繁榮的圖片，中間用一張1996年學校成立時校區圖片，引出成立之初的電氣系）。成立之初僅由傳統的電氣技術和汽車電子組成，系黨總支在落後硬體裝置、薄弱師資力量落後條件下，開始艱難歷程的探索（畫面上主要介紹成立之初的專業構成以及當時所擁有的裝置和師資力量）
場景二：隨著時代的發展（用一則城市建築風貌來體現城市的發展），在校領導的指導下（用校領導的開會圖片或影片來展現），我係新增了專業和裝置，師資隊伍壯大（畫面上介紹新增的專業，設施和師資壯大[教師合影的圖片]）
場景三：XXX年紡校遷徙犀浦，在校領導的指引下，我係也由三瓦窯向犀浦遷移（畫面由新校區的學校景色圖片、教學樓以及學生活動圖片構成），實現了系的統一和匯聚。
場景四：自2007年起，我係專業壯大，教學環境明顯改善（教學裝置圖片、教學環境圖片）
場景五：場景五：主要是用字幕來介紹我係精簡專業，重組系領導機構，適當配以相關的圖片
第二章特效：
特效一：場景一開始的“影視之窗“效果，用四張展示現在學校繁榮的圖片，中間用一張1996年學校成立時校區圖片
第三章：展望未來
主題：電氣系未來的展望
篇二：AE__實訓報告
河南工業和資訊化職業學院
《AE影視後期製作》
核心技能訓練報告
系 部 資訊工程系
專 業 計算機應用技術
班 級 12-1班
姓 名 靳文龍
指導教師 梁娜娜
2014年10月 日
目 錄
一、實訓目的 .................................................................................................. 3
二、實訓時間 .................................................................................................. 3
三、實訓地點 .................................................................................................. 3
四、實訓要求： .............................................................................................. 3
五、實訓內容 .................................................................................................. 3
六、製作過程 .................................................................................................. 3
1.製作傳送陣 .............................................................................................. 4
2.製作光束合成 .......................................................................................... 6
3、製作手機模式， ................................................................................... 7
4.新建xuanwu影片合成， ...................................................................... 7
5.做shou的合成 ........................................................................................ 8
6.做最終合成 .............................................................................................. 8
7插入音樂素材 ........................................................................................ 10
8.做一個文字特效 .................................................................................... 11
9.渲染 ........................................................................................................ 12
七、實訓總結 ................................................................................................ 13
一、實訓目的
本實訓透過製作簡短的影片,瞭解AE圖層的操作和圖層屬性關鍵幀的使用，同時對圖層屬性的新增、刪除、複製等操作的熟悉,能綜合運用所掌握軟體操作技能和相關的理論知識,針對特定的領域或專案,開發和設計一個相對完整的多媒體作品,使作品具有一定的藝術性觀賞性和使用性。
二、實訓時間
2014~2015第一學期第8、9周
三、實訓地點
新機房
四、實訓要求：
嚴格按照實訓要求，力求做到：遵守實訓紀律、按時出勤、保持實訓場地清潔、愛護實訓裝置。
五、實訓內容
1. 對AE的製作過程有一定的瞭解，要求理論聯絡實際，多動手操作。熟悉軟體的操作，掌握了基本的應用能力。
2. 掌握如何利用特效來對色彩進行替換，更加清楚每一選項的效果。
3. 掌握遮罩在實際操作中的應用，透過對遮罩屬性的修改，可以做出效果不凡的影視作品出來。
4. 透過建立固態層、新增效果以達到更好的效果。
5. AE的三維空間調節辦法，在進行動態的調節，設定引數，讓影片效果更加真實。
6. 透過實驗，學生應瞭解軟體的工作介面和使用環境，掌握軟體製作影視廣告片頭的工作流程、方法，能夠運用非線編軟體創作影視廣告短片和片頭。
7. 在這次實訓過程中我們瞭解了AE、Pre的軟體應用，瞭解了其軟體的功能及製作出來的效果。
六、製作過程
1.製作傳送陣
2.新建一個500*500，時長為10秒的合成，合成名字為傳送陣
3.新建一個團圓的形狀圖形，填充選無，描邊為8 px，畫兩個正圓，畫出以下形狀然後在中心再畫一個定點數為6的多角形
4.把多角形1複製兩個出來，把多角行2.3邊數都改成3，然後調節成以下形式 在中間再畫一個圓，然後用鋼筆工具連結中間六角形的各個點
5.然後新增文字，再做一個圓形遮罩，然後在形狀圖層裡面新增一個修正路徑開啟自動關鍵點，在開始的時候是100%在第8秒的時候是0%，然後把文字做一個旋轉跟透明度的設定,然後新增一個輝光效果顏色都改成藍色。
篇三：AE影視後期製作核心技能訓練指導書
計算機應用技術專業
《AE影視後期製作》
核心技能訓練指導書
計算機教研室
2014年9月
一、實訓物件、時間及地點
1.實訓物件：計算機應用技術專業2012級學生。
2.實訓時間：第8、9教學周
3.實訓地點：多媒體實訓室（四機房）
二、實訓意義
AE影視後期設計與製作核心技能訓練是教學過程中重要的實踐性教學環節。它是根據專業教學計劃的要求，在教師指導下對學生進行的影視後期製作專業技能的訓練，培養學生綜合運用理論知識分析和解決實際問題的能力，實現由理論知識向操作技能的轉化，是對理論與實踐教學效果的檢驗，也是對學生綜合分析能力與獨立工作能力的培養過程。因此，加強實踐教學環節，搞好核心技能訓練，對實現本專業的培養目標，提高學生的綜合素質有著重要的作用。
三、實訓目的
1．透過核心技能訓練進一步鞏固、深化和擴充套件學生的理論知識與專業技能。
（1）掌握AE影視後期製作綜合設計案例的實際使用方法。
（2）熟練掌握應用電視臺片頭的設計與製作。
（3）熟練掌握影視後期製作中創意的設計以及例項的開發與設計。
2．訓練和培養學生獲取資訊和處理資訊的能力，充分培養和提高學生的動手能力，學會透過網路、書籍、素材光碟等方式收集所需的文字資料、影象影片資料、實際國內外比賽精彩作品等。
3．培養學生運用所學的理論知識和技能解決影視後期設計過程中所遇到的實際問題的能力及其基本工作素質。
4．培養學生理論聯絡實際的工作作風、嚴肅認真的科學態度以及獨立工作的能力，樹立自信心。
5．訓練和培養團隊協作精神和共同開發網站的綜合能力。
四、實訓要求
1．動手製作影視後期作品之前，必須認真做好作品案例的需求分析，策劃好主題，準備好需要的各種素材，下載特效，把最初始的設計創意寫出來。
2．篩選收集好的文字資料、影象、影視資料。
3．所建立的AE影視後期作品要求：
（1）做一個電視節目片頭、或者學校生活裡的影片處理、或者動漫遊戲人物的動畫等，主題自擬。
（2）渲染格式按照平時上課的要求，規範。
（3）可以結合學過的其它軟體來充實自己的作品，比如可以用Photoshop來手繪人物，或者片頭logo。
（4）主題要求陽光正能量、顏色搭配美觀大方、動畫流暢，配樂或者字幕清晰。
（5）禁止抄襲。
（6）可以小組組員合作。
4．實訓過程中既要虛心接受老師的指導，又要充分發揮主觀能動性、獨立思考、努力鑽研、勤於實踐、勇於創新。
6．在設計過程中，要嚴格要求自己，樹立嚴密、嚴謹的科學態度，必須按時、保質、保量完成實訓任務。要求獨立完成規定的實訓內容，不得弄虛作假，不準抄襲或複製他人的作品。
7．小組成員之間，既要分工明確，又要密切合作，培養良好的互助、協作精神。
8．實訓期間，嚴格遵守學校的規章制度，不得遲到、早退、曠課。缺課節數達三分之一以上者，實訓成績按不及格處理。
五、實訓步驟
1．實訓準備、制定實訓計劃
（1）分組：2至3人為一組，每一組選定一名組長，組長主要負責考勤以及與指導教師聯絡。
（2）選題：確定主題，各小組進行分工。
（3）根據實訓時間的長短制定一個切實可行的計劃。
2．準備素材，蒐集與主題相關的文字、影象、動畫、音樂、影片等資料。
3．書寫核心技能訓練報告書。
六、評分標準
根據實訓期間的紀律考核情況、對待實訓的態度，影視後期作品的精緻程度、顏色搭配，文字、影象、動畫、影片的合理處理，動畫效果是否絢麗，特效應用是否熟練，是否有創意等方面進行綜合評分。成績等級分為：優秀、良好、及格、不及格。評分參考標準如表1所示。
表1 AE影視後期製作實訓的參考評分標準
七、實訓參考題目
（1）電視臺片頭
（2）動漫人物介紹
（3）校園風采作品
（4）同學錄
（5）廣告
（6）遊戲介紹
（7）旅遊景點介紹
（8）企業宣傳等等
題目也可自擬。
八、實訓報告的寫作要求
要求每一位同學都要撰寫《AE影視後期製作》核心技能訓練報告。
1．要求獨立完成，若完全雷同者，實訓成績為不及格。
2．正文格式：A4紙、小四號、宋體、列印。
篇四：影視後期製作實習彙報記錄文件
分散實習彙報記錄
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篇五：AE多媒體實訓報告
實 訓 報 告
課程名稱： 多媒體制作（AE） 班 級： 多媒體122 姓 名: 葉天峰 指導老師: 楊英
時 間： 2014.5.26-6.10
廣東交通職業技術學院
一、分組與分工介紹
小組成員：談展豪10號、陳曉華36號、郭曉敏46號、葉天峰18號 分工介紹：
籌備：談展豪、陳曉華、郭曉敏、葉天峰
片頭：談展豪
中間部分：陳曉華、郭曉敏、葉天峰
片尾：談展豪
後期製作完善：談展豪、葉天峰
二、劇本
劇本的創作：
在得知影片主題後，我們開始構思宣傳片的劇本，需要如何製作這個宣傳片。為了創作一個吸引人的劇本，我們上網搜尋了許多優秀宣傳片的.劇本，並且在圖書館裡搜尋各類關於影片劇本的書籍。透過組內的討論首先定下影片的主幹部分，我們主要要表達出學院文化的風采，然後希望能夠透過軟體的製作，用一種跟隨攝像機的手法，讓觀眾能夠隨著攝影人的腳步認識廣交的電信學院。片頭我們用綜述的手法向大家大略描述了學院的特色文化，中間部分則是詳細的描述學院的風采，透過緩緩的過渡，最後彈出廣東交通職業技術學院電信學院幾個大字。 劇本詳細內容：
第一幕：這是AE製作的片頭，跟隨攝影機視角，我們透過圖片慢慢走進校園，浮現在眼前的是學院的特色活動，特色課室與極具風格的建築。圖片配有文字說明，隨著攝影機視角的滑動，讓觀眾們大致領略一番我院的風采
第二幕：透過軟體製作好的正片部分，來自我們拍攝到學院的詳細風景。影片經過加工，將圖片與影片緊密相聯。從飯堂前池塘裡春雨中輕輕搖曳的荷花，到靜謐的校園小道。從多媒體教室裡挺直的腰桿，到操場上奔跑的身影。從靜到動，又由喧鬧迴歸沉寂。素材影片透過各種拍攝的技巧，從各個角度拍攝整個校園，再透過軟體的處理，讓觀眾能對我院的文化有更深入的瞭解。
第三幕：經過了詳細的描述，影片來到尾聲，透過一個轉場的特效，幾個大字緩緩升起，在黑暗中一道亮光滑過，廣東交通職業技術學院電信學院幾個大字出現在觀眾的眼前，這樣的表達方式希望能給觀眾帶來更深刻的印象。
三、素材收集與加工
我們用到的素材包括：
拍攝到的照片、拍攝到的影片、透過ps加工的圖片、經過繪聲繪影與premier加工的影片、經過AE合成的特效、從同學與老師共享中得到的圖片與影片，網上獲得的音樂素材等等。
素材的獲得：
首先，我們在老師手中獲得攝影裝置，在學校各個角落拍攝需要的素材，根據所需要拍攝教學樓、課室、游泳場、飯堂、圖書館、操場、宿舍等等。其中包括了圖片與影片。接著，我們去到圖書館內，蒐集有關影片特效的素材，並且在網上找到作為背景音樂的聲音素材。然後在與同學們的分享中獲得餘下的素材。 素材的加工：
到手了大部分的素材後，由於不能直接使用從裝置中得到的素材，我們需要用到圖片加工軟體PS與影片剪輯工具繪聲繪影與premiere。用PS把單反拍到的素材摳圖或加工，匯出可用的格式。用繪聲繪影與premiere剪輯DV拍攝到的影片，把多餘的不需要用到的影片部分剪掉。透過這幾個軟體的製作，我們可以得到直接運用到AE中的素材。
素材的製作：
要得到更完善的素材，需要透過特效製作。我們在網上搜集了許多關於宣傳片的模板與資料，透過分析學習選擇適合我們宣傳片需要用到的特效，然後在AE中匯入上一步得到的素材進行特效的製作，在這一步裡，運用到較多書本上的知識，例如文字特效、轉場特效、聲音合成等等。製作完成後這些素材可以運用到AE的合成以及後期完善製作中。
四、影視欄目片頭製作過程
新建一個合成1，大概12秒左右，將整理好的圖片拖動到時間軸上。選擇選單命令
Layer/New/Text（文字），新建幾個文字層，在螢幕中輸入文字：“校園文化”、“教學樓”、“芙蓉號”，“社團活動”。在Character面板中中，文字為深紅色，隸書，字號120,每一張圖片對應所要表示的圖片。在時間視窗，開啟所有文字和圖片的三維開關，展開Transform選項，設定Position為（290，300，288），選擇第一層文字，將時間移動到2秒20幁位置，展開Transform選項，開啟Position位置前面的碼錶，設定Position選項2秒20幁位置為（290,300,288）將時間移動到3秒20幁的位置，設定Position選項為（290,300，-1200）就這樣第一層文字和圖片就從2秒20幁位置開始向螢幕外移動，到3秒20幁的位置移出螢幕。
選擇第二層文字和圖片，將時間移動到1秒10幁的位置，展開Transform選項，開啟Position前面的碼錶，設定選項為(460,355,130)，將時間移動到2秒10幁的位置，設定Position選項為（460,355，-1400），這樣第二層的文字就從1秒10幁的位置開始向螢幕外移動，到2秒10幁位置移出螢幕，在圖層中，新增一個攝像機，改變其位置，使圖片跟隨攝像機移動起來。
選擇第三層文字，將時間移動到2秒15幁位置，展開Transform選項，開啟Position前面的碼錶，設定選項為(200,410，-100)，將時間移動到3秒15幁的位置，設定Position選項為（200,410，-1550），這樣第二層的文字就從2秒15幁的位置開始向螢幕外移動，到3秒15幁位置移出螢幕。
選擇第四層，將時間移動到1秒15幁的位置，展開Transform選項，開啟Position前面的碼錶，設定選項為(370,460，-60)，將時間移動到3秒15幁的位置，設定Position選項為（370,460，-1600），這樣第二層的文字就從1秒15幁的位置開始向螢幕外移動，到2秒15幁位置移出螢幕。
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