中班數學教學故事創作活動

中班數學教學故事創作活動

　　中班數學：故事創作

　　活動目標

　　． 理解4以內物體數與量的對應。

　　． 看圖創編故事，發展口語表達能力及創造力

　　活動準備

　　． 老師提前把《我的家》幼兒用書第 10-11頁的圖畫製成故事圖卡多套。

　　． 發給每位幼兒一套1 - 4的數字卡片。

　　活動內容

　　學習領域：

　　形式：集體/小組

　　1. 老師告訴幼兒“今天老師為小朋友請來了一些客人，你們想知道他們是誰嗎？”

　　2. 老師出示故事圖卡講故事，並請幼兒數數圖中人物的數量。例如：

　　他是希希的爸爸，（問：圖中有多少人？答：1 人。請幼兒舉起相應的數字卡）爸爸和媽 媽結婚了。（問：圖中有多少人？答：2 人。請幼兒舉起相應的數字卡）媽 媽生了希希，（問：現在這個家有多少人？答：3 人。請幼兒舉起相應的數字卡）後來家裡又來了姨媽的孩子，一個小妹妹。（問：現在希希的'家有多少人？答：4 人。請幼兒舉起相應的數字卡）

　　3. 每組發一套圖卡，請幼兒根據圖卡內容合作創編新的故事。

　　4. 老師幫助幼兒把人物的數量寫在圖卡上方，並把故事文字寫在圖卡下方，然後把圖卡裝訂成書，放在圖書角，讓幼兒自由翻閱。

　　評價

　　 能用數字1 - 4正確表示物體的數量。

　　 能與小朋友合作根據圖卡內容創作故事。

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