《古詩詞三首》課文理解教學
一、《牧童》
１、“草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。”你感受到了什麼？
提示：六七里方圓的原野鋪滿了青青的野草，三四聲悠揚的笛聲和著微微的晚風傳來。可以感受到孩子是那麼的悠閒自得、怡然而樂，感受到的是一種野趣。
２、“歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。”你看到了什麼？說說感受和意思。
提示：牧童牧牛回來已到黃昏，晚飯吃得飽飽的，無憂無慮，還沒脫下蓑衣就躺在院子裡，悠然自得地看那漸漸升起的明月。可以感受到的是孩子的心情是那麼的舒暢，他的生活是無憂無慮，非常愜意。
３、詩句中描寫了牧童歸來後的場景，你看到了一個怎樣的牧童？從哪裡看出來的？
提示：一個“弄”，一個“臥”。（可愛、調皮、疲倦）
二、《舟過安仁》
１、“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。”讀了這兩句，你好象看到了什麼？
提示：一隻小船上坐著兩個小孩子，他們把篙收了，棹停了，坐在船上。
２、“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”理解詩句意思，從中你感受到了什麼？
提示：十分奇怪為什麼沒有雨，他們也把傘張在那兒，原來他們是在遮雨，而是別出心裁，用傘試風。“張、使風”描繪出兩個淘氣、可愛、天真的'孩子。
三、《清平樂·村居》
１、“茅簷低小，溪上青青草。”看圖知道。你感到了什麼？
提示：簡樸的鄉間生活，但很美。特別是青青草讓人想起了春天踏青的美好感受。
２、“醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼。”感受到了什麼？
提示：一對頭髮花白的老夫婦滿臉通紅，大概剛喝了酒，他們親熱相待，用鄉音聊天說話。僅僅是酒讓他們醉了嗎？如此溫馨、幸福、美好的生活，怎麼不令人醉呢？
３、作者是怎樣寫出孩子們的可愛的呢？
提示：大兒子在河東豆地鋤草，二兒子在編織雞籠，最喜歡的是頑皮的小兒子，在河邊伏著剝蓮蓬、取蓮子。
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