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中班故事教案方臉和圓臉

中班故事教案方臉和圓臉

  活動內容:方臉和圓臉

  活動目標:

  1.願意積極參與討論故事情節並清晰地表述自己的想法,從而理解兩故事人物分與合的心理變化。

  2.體會一家人在一起和睦、開心地生活才是快樂。

  活動準備:《方臉和圓臉》背景圖,前期傢俱的熟知

  活動過程:

  一、談話匯入

  1、老師請來了兩位朋友?(老爺爺、老奶奶)

  2、給他們取個名字,(方臉爺爺和圓臉奶奶)

  二、講故事,找出方和圓

  1、“山腳下住著一戶人家”到“好,就這麼定啦,分吧。”

  2、請小朋友幫忙找一找,看看哪些東西是方的,哪些東西是圓的。幼兒找好後,請幼兒到前面說說。————思維清楚

  3、你們真聰明,都幫老公公和老婆婆找到了他們各自的東西。

  三、引導幼兒討論“是分好還是不分好”。

  1、那麼老公公和老婆婆是怎麼分的呢?“老公公站在院子裡一看”到“褂子是方的,袖子是圓的`!”

  2、這可怎麼辦呢?他們老兩口分了一上午,越分越分不清。請小朋友幫幫他們,你覺得方和圓分得開嗎?桌子和釘子能分開嗎?為什麼?—————大膽表述

  3、那老公公和老婆婆能分開嗎?為什麼?幼兒討論。———舉牌互動。

  四、一家人在一起才開心。

  1、小朋友們都替老公公和老婆婆想了辦法,有同意分的,有不同意分的。“老兩口再互相一看,又發現……到結尾。”

  2、“老公公和老婆婆分開了嗎?”(沒有)為什麼呢?(引導幼兒講出一家人在一起才開心)

  3、原來一家人在一起開開心心得才快樂。

  五、開心的家溫暖的家[]

  1、這裡還有三個家,你們看看,覺得他們開心嗎?原來是*的家。你們怎麼看出來他們很開心?*小朋友你們家開心嗎?那以前有沒有不開心的事情啊?原來只要我們相親相愛就會永遠開心的。

  2、第三個家你們猜會是開心的家嗎?是哦。那麼又會是哪個小朋友的家呢?想想你們家人是不是相親相愛?或許第三個開心的家就是你的喔!

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