閱讀屋>寄語> 家長會班主任寄語

家長會班主任寄語

家長會班主任寄語彙總

  老師,您說的很對,孩子更多的需要鼓勵與表揚,或說是渴望成功。在自己的孩子面前不要拿他與別的孩子相比較,不要當著別的孩子批評他,這是我親身體會。

  加強引導發現孩子的興趣;

  多與家長建立探討教學方法、方式。

  希望老師與學校對小孩子要嚴格,嚴中有愛。

  感觸最深刻的是:學生最渴望自己的成績是優異的,但還要每位家長共同的引導的督促。學生的健康成長,是家長和老師的相互共同職責。

  把孩子交給學校教育的想法是不對的,家長要言傳身教,做孩子思想上的引導者,行為上的輔導者,做孩子學習上的幫扶者。

  老師對孩子的批評教育要理解和支援,出發點都是共同為了我們的`孩子更好的學習和成長。

  對孩子的幾句話:注意安全,多參與活動;要養成好的習慣,習慣有利於成長;努力進取,好好學習。

  一、做孩子思想上的引領者。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  二、做孩子行為上的輔導者

  三、做孩子學習上的幫扶者

  四、多陪孩子讀書,閱讀是耐力。

  過去:不自信、不守紀律、不嚴於律已。

  成長:我的孩子在我的面前很聽話

  失敗:很少跟孩子在一起,孩子不自覺、膽子小、心不專。

  要終身學習,對孩子言傳身教。

  不能把孩子交給學校就完了,家長是最關鍵的老師,要多花一點時間給孩子。

  老師,您辛苦了!孩子進步很大,現在班上紀律,秩序好多了。方老師精心的領導下,希孩子德、智、體全面發展!更上一層樓!加油!

  以發展的觀念對待學生。老師與家長,關注成長的過程。

  讓孩子多與自己比,每天進步一點點!

  孩子在這個班就讀,家長滿意!

  共同努力創造良好的環境,在新時代的浪潮中成長,分數不代表一切,讓他們先學做人!

  我的孩子永遠長不大,喜歡玩電腦,特愛看動畫片。但在家還是比較聽話,作業按時完成。有些不足的地方,我們一起來引導!希望他長大做個對社會有用的人。老師您辛苦啦!謝謝!

  孩子的成長離不開家庭、學校、社會教育。其中家庭教育是最重要的,家長要以身作則,給自己的孩子樹立好榜樣!

  希望家校多聯絡,有缺點能及時指正,有優點多表揚,給孩子信心!希望孩子能自覺地學習,進步每一天;也願孩子能快樂地學習,健康每一

  天。

  要提高學生的學習興趣,要跟學生有一個好的心理溝通,希望老師能多給予學生表揚、鼓勵與改正錯誤的機會,讓學生有一個輕鬆愉快的學習環境。我的孩子其實是活潑可愛的,但我們做家長的不夠關心和教育不準確,使她變成一個孤獨少語的孩子。這使我所不願看到的。這一學期裡孩子得到老師的教導,給她改變了很多。我真心的感謝方老師!

  希望家校多溝通,聆聽孩子的心聲。建議老師多開家長會。向家長多提意見,學習家庭教育的知識。

  我的孩子在家作業,不是很認真。希望老師多多關心!

  方老師,您是堅鑄最喜歡的小學老師,您的言傳身教對他影響很大。由於我平時對他的行為習慣教育缺乏堅持的引導,導致他擁有許多不良的學習生活習慣。我希望您我攜起手來,共同幫助其改變諸多不良習慣。讓家長、老師成為其終生的良師益友!

  我的孩子性格內向,不愛說話,字寫不好,回家愛打電腦,沒及時完成作業的習慣。

  今天體驗了學生上課,孩子學習很辛苦。希望能勞逸結合,輕鬆的學習。願在老師的帶領下,孩子們有美好的明天,永遠是最棒的!

  方老師辛苦了!謝謝!在方老師的帶領下孩子比以前學習好了,回家常常反映自己班裡哪個同學好!班級裡發生的事都會跟我說。希望方老師組織一次學生和家長在一起交流,談心的活動。

  我認為深茹在學校,有一個良好的學習環境。

  希望孩子多學一些課外的知識,這樣你學到的知識會更全面一些。

  學校開展這樣的活動,讓我們更多地瞭解孩子在學校的情況,希望學校以後多開展這樣的家長會。

  謝謝老師對淑妍的關心與教導,淑妍有一個很壞的習慣,他所有作業及課本都不願意給家長看,連簽字作業都不會看。

【家長會班主任寄語】相關文章: