古詩的教學內容精選
第一課時
教學內容：
學習《冬夜讀書示子聿》。
教學過程：
一、複習匯入：
1、請同學們回憶一下，我們學過哪些古詩，指名背。
2、今天我們來學習陸游的一首詩《冬夜讀書示子聿》板書。
二、釋題：
示：指示、訓示。子聿：陸游的幼子。
三、簡介作者。
陸游：南宋大詩人，在政治上主張堅決抗金，充實軍備，一直受到投降集團的壓制，晚年退居家鄉，但收復中原的信念始終不渝，一生創作的'詩歌很多，內容極為豐富。
四、學習古詩。
1、自學古詩。
⑴自由朗讀古詩。
⑵理解詞義。（藉助工具書）
⑶正確流利地朗讀古詩。
2、檢查自學情況。
⑴提出自己不能解決的詞句。互相解決，師相機解決。
⑵自由讀詩，試說詩意。指名說。如有不當隨機指正。
五、指導朗讀。
1、看圖聽課文錄音，想想文中告訴我們什麼道理？
學習靠讀書是不夠的，要獲得真知，就必須實踐。
2、邊讀邊想象。
練讀，指名讀 。
六、 指導背誦。
練背、指名背、齊背。
七、作業。
默寫《冬夜讀書示子聿》。
【古詩的教學內容】相關文章：