閱讀屋>手抄報> 雷鋒精神手抄報

雷鋒精神手抄報

有關雷鋒精神手抄報

  導語:三月,是學習雷鋒叔叔的一個月,也是助人為樂的一個月。三月,正是春暖花開的季節,幫助他人也會給他人帶來溫暖。下面是小編為大家帶來的關於有關雷鋒精神手抄報,系大家喜歡!

  一,有關雷鋒精神手抄報的圖片


  


  


  


  


  


  


  


  


  


  

  二,有關雷鋒精神手抄報的內容

  (一)

  今天下午閱讀課的時候,施老師對大家說:“我常常說學習雷鋒好榜樣,可大家卻不太瞭解雷鋒的光榮事蹟,現在大家就觀看一下雷鋒。”說完施老師就開啟大螢幕,螢幕中出現了雷鋒,雷鋒並不像我想像的那麼高大威武,他的身材容貌平凡的再也不過了。看著電影中的雷鋒,在一個下著傾盆大雨的傍晚,他一個人走在小路上,路上行人幾乎沒有了,偶爾看見的也是急匆匆的往家趕,這是雷鋒經過一個路邊的拐角處,發現了一位老大娘領著一個小孩,像是在尋找什麼,雷鋒不顧頭頂的大雨,連忙上去問老大娘:“大娘,天上下著大雨你們為什麼不往家趕?”大娘愁眉苦臉地對雷鋒說:“孩子呀,我要去媳婦家,現在天黑了,又下雨我不認識路了。”雷鋒聽了大娘話說:“大娘,你說的地方我認識,我也正好要經過的,讓大家一起走吧。”大娘聽了臉上露出來笑容,於是雷鋒抱起小孩,牽著大娘在雨中趕路,雨越下越大,雷鋒全身上下都溼透了,他不顧這一切,在路上一邊跟大娘聊天,一邊唱歌給小孩聽,經過了幾個轉彎,終於把她們送到了家。到了家大娘看見雷鋒全身溼透了,連忙倒了一杯熱茶端出來給他熱熱身,可他走的已經無影無蹤了。

  看到這裡,我不由的想到:人們常說雷鋒做了好事不留姓名,不圖回報。這句話還真是名不虛傳。看完了這個故事,在我心中不時地念著——學習雷鋒好榜樣。

  (二)

  雷鋒,多麼熟悉的名字,熟悉到似乎任何闡述都顯得多餘。

  作為中國少數幾個以頭像傳世的人物之一,這個臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人,始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價值,成為幾代人抹不去的記憶符號,伴隨並影響著一代又一代人成長。

  冬去春來,雷鋒,永遠年輕,永遠活在人們心裡。

  1950年春天,雷鋒的家鄉土改時,沒收地主財產,雷鋒分到一個特別的“勝利果實”:一件白襯衣。雷孟宣記得,那個夏天,雷鋒上學時天天都穿這件白襯衣。老師問,你這個白襯衣不錯,領子每天都很乾淨,有幾件啊?雷鋒說,只有一件,上學時穿,放學回家洗乾淨就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤,走路時嘴巴也在動,背毛某某語錄,見人都問好;手勤,早上起來打掃衛生,幾乎都是他打掃,平時積極幫廚洗菜;學習特別勤快,業餘時間都拿著書,白天黑夜都在學習,凡是有燈的地方都在學。如錐筆,一字一條血跡。大海全身投一滴,望塵漸莫及。為善不辭心力,為學只爭朝夕。多少英雄山嶽立,向雷鋒學習。

  雷鋒叔叔一生樂於助人、不圖回報的精神永遠活在大家心中。

  (三)

  我跟爺爺學二胡已經一年多了,最近,他正在教我拉一首《學習雷鋒好榜樣》的曲子,我拉啊拉,總覺得拉不好,就放下二胡,悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。

  來到洪子楷家,看見他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲,身材高大,在大家眼裡,他簡直像個巨人,你可別看他人高馬大的,他的大手可巧了,每一件手工都做得栩栩如生。

  有一次,洪子楷爺爺來我家做客,看到我家的椅子破了,就花了三四天時間,給大家做了一個嶄新的椅子,這是一把棕色椅子,大家全家都感謝他。

  在一個風和日麗的早上,我看見洪爺爺在做木頭玩具,我問洪爺爺幹什麼,洪爺爺告訴我,他在幫一個小朋友做玩具。他用小刀慢慢做,到了晚上,洪爺爺把玩具做好了,那是一個會動的鴨子,眼睛大大的,樣子很好笑。他肚子上有一個按鈕,一按,小鴨竟然跑了起來,他把玩具送給那個小孩,小孩抱著它愛不釋手。

  有一天,我發現同班同學陳欣童沒來上學,就約好同學去看他,原來,陳欣童被開水燙傷了,傷口面積大,又紅又腫,還滲出水。洪爺爺聽後,用自己的祖傳秘方給陳欣童配藥,第二天,傷口就不滲水了,幾天後傷口就痊癒了。

  我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事,我彷彿明白了什麼:洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎?

  人物軼事

  人民勤務員

  從1961年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

  有一次,雷鋒外出,在瀋陽車站換車,出檢票口的時候,他發現一群人圍著一個揹著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了 ,雷鋒連忙用自己的'津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什麼名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”

  五月的一天,雷鋒冒雨去瀋陽。他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見一位婦女揹著一個小孩,手還牽著一個小女孩,正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想,脫下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後,雷鋒見小女孩冷得直髮抖,就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽,天還在下雨,雷鋒便把她們送到家裡。那位婦女感激地說:“同志,我可怎麼感謝你呀!”雷鋒說 :“不要感謝我,應該感謝黨和毛主席啊!”

  他在日記中寫下了這樣一段話:“我的一切都是黨給的,光榮應該歸於黨,歸於熱情幫助我的同志,至於我個人做的工作,那是太少了,我這麼一點點貢獻,比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”

  幫助老人

  一次,雷鋒從安東(今丹東)回來,要在瀋陽轉車。他背起揹包過地下通道時,看見一位白髮蒼蒼的老大娘拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步地邁著,雷鋒走上前問道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說 “俺從關內來,到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,用手扶著老人說:“走,大娘我送您到撫順。”老人感動極了,一口一個好孩子地誇他。

  進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的麵包,塞了一個在大娘手裡,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧。”“別客氣,大娘,吃吧。先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。

  老人說,她兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什麼地方哩 說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,您放心,我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時,才找到老人的兒子。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢。”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什麼啊,這是我應該做的。”

  釘子精神

  施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包裡,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室裡看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間,要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁,我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,善於擠和鑽。

  團結友愛

  雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病,雷鋒知道後,以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡。”

  特殊的星期天

  1960年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥。

  開藥回來後,見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去採訪他,問他為什麼來,叫什麼,哪個部隊的。他說:“我是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著幹活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的幹起來,還與雷鋒比賽。於是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他幹完活還上車取了軍裝不留姓名就走了,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝裡夾了一封他替王大力捎的信,爺爺當雷鋒是王大力,引起了一場誤會。

  可敬的“傻子”

  1960年8月,駐地撫順發洪水,運輸連線到了抗洪搶險的命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,把手指甲都弄破了,被記了一次二等功。

  望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民,在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自己全部的積蓄。

  孩子知心人

  1960年10月以後,雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學(即如今的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導,逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點,學習取得進步,並佩戴上了紅領巾。

  模範班長

  1961年9月,全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連裡就擔任了二排四班班長,在他的帶領下,四班成了“四好班”,雷鋒也成了全連的四好的班長。

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著一個小孩,手裡還拉著一個小孩,身上還揹著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾裡外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧願自己淋得透溼,也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時,才把那對母子安全送到家。

【雷鋒精神手抄報】相關文章: