早教元宵節活動策劃方案三篇
2017早教元宵節活動策劃方案篇一:
一、指導思想:
元宵節是我國傳統的重要節日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
二、目標:
1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節的快樂。
2、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。
三、活動準備:
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙
3、幼兒與家長自制元宵燈一盞
4、猜燈謎謎面,懸掛操場
5、每班準備十個謎語貼在花燈上
6、發出邀請,家長參與
四、活動安排:
時間:2017年3月1日下午
地點:各班教室、大操場
五、活動流程:
1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場)
2、各班教室做元宵。
(1)談談說說:我吃過的各種元宵。
(2)幼兒與家長共同製作元宵。
(3)品嚐元宵,感受勞動帶來的快樂。
3、家長帶領幼兒猜燈謎。(大操場)
4、活動結束。
2017早教元宵節活動策劃方案篇二:
一、元霄節“親子燈籠製作”活動
1、製作時間: 即日起 — 20xx年3月3日
提交時間: 20xx年3月3日
2、作品要求: 請您和寶貝共同商議製作主題、收集材料、共同製作完成一個成品不小於20xx釐米的作品,請在燈籠下面懸掛一張寶貝自制的名字卡,我們提倡廢舊物品再利用,這樣即體現幼兒保護環境、節約資源的良好意識和行為,又能展現每個親子作品的豐富想象力和創造力!
二、元宵節“猜燈謎”活動
1、燈展地點:幼兒園門廳、走廊
2、猜謎時間:暫定3月4日(週三)或3月5日(週四)的下午,請家長陪同孩子共同參與。
三、元宵節“包湯圓”活動
1、活動時間:20xx年3月5日(週四)上午
2、活動地點:大一班教室
3、活動要求:請您為孩子準備以下任何一種食材做餡料:MM巧克力豆、彩虹糖、花生、葡萄乾、瓜子仁、QQ糖(少量即可),今年我們將讓孩子自己和麵,體驗實際操作的樂趣,請您為孩子準備一件護衣。
今年是寶貝們在幼兒園裡度過的最後一個元宵節,我們一起幼兒園裡做燈籠、賞花燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗製作、參與的成就感,更感受到來自親情的溫暖、節日的喜慶、民俗活動的魅力。讓我們珍惜機會,體驗親子製作樂趣,多些鼓勵、引導,讓孩子全過程參與體驗。家長朋友們請趕快行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的.成長,共同分享活動的喜悅!相信在您的積極支援與配合下,願本屆元宵節活動圓滿完成!
2017早教元宵節活動策劃方案篇三:
一、 活動目標:
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。組織本次活動,是透過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習製作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以透過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:如
① 農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。
② 元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③ 元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 ④ “元宵”象徵著“團圓”,它有不同的種類和味道。 ⑤ 元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、主題活動環境創設
班級環境
(1) 各班級教室門口懸掛兩個燈籠
(2) 在家長園地貼出“元宵節活動方案”,介紹主題活動的構想和配合事項。
(3) 室內黑板出示元宵節主題活動名稱,突出主題
園內大環境
(1) 園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2) 塔樓大燈籠換成新的
三、活動方案
活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式:親子形式
活動時間:20xx年2月14日下午15:15
活動準備:
(1)幼兒園:
1、 將幼兒和老師製作的燈籠佈置在園內。
2、 準備燈謎和各種小禮物。
3、 準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米麵和餡。
5、 花燈評獎並準備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發給各班活動當天以照片形式公佈
7、 元宵節或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛
(2)老師:
1、 做好元宵節主題教育活動:讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒瞭解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(週四上午檢查)。
2、 安排佈置親子製作元宵花燈活動,並於2月13日(星期四)收齊,14日上午協助懸掛在校操場,並佈置好各班級兌獎臺。
3、 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),並提前學習如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協助做好元宵節活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在週五上午準備好)。
6、收集家長與幼兒共同製作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節圖片資料。
(3)幼兒家庭:
1、 幼兒和家長在家查閱元宵節相關資料,瞭解元宵節風俗習慣,欣賞全國各地是如何慶祝節日的。
2、 親子共同製作各種各樣的花燈,寫上班級姓名並星期四上午交與班主任。
3、 將蒐集的元宵節資料圖片、製作花燈的照片提供給老師。 活動過程:
(1)、週五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動
(2)、元宵節常識介紹
(3)、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、製作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現場頒獎(以上
活動總共15分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習製作湯圓、親子製作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)
(5)、煮湯圓,唱兒歌。
在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,並洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會為幼兒準備湯圓,端上來之後,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動
1、班主任需要提前下來,到自己班級區域等家長解答謎底
2、幼兒與家長一起猜謎,猜中後,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。
3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。
4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)
5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。
(7)、當天下午班上老師需家長全部回去後才能收拾各班物品、燈籠再下班。
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