班主任論壇觀後感800字
XX年12月8日，我們中心學校舉行了班主任論壇，有幸聆聽了王勇 、孫妍妍 、張海霞、王紅衛等老師的報告。在感悟老師們辛勤耕耘的同時，還為這些老師有如此有智慧和超強的愛生之心而感動著，現在，我將自己的體會寫於大家分享。
透過傾聽報告，我發現每個班主任都有一套適用於自己班級的管理方法。比如：孫妍妍的 ：衝動之後握手言和，期待學生改變
對於學生的不守紀律的行為，不維護校規校紀的行為，一張嘴就是衝動的指責，在全體學生面前，他的自尊心往哪放？因為沒有顧及他的自尊心問題，和他的執拗，不承擔責任，導致了衝突的發生。其實，事情可以有另外的解決方式。不管事情發生時，學生怎麼不對，其實老師很容易就會原諒。剛才他那種桀驁不馴的眼神，死不承認錯誤，誰看了都會極度氣憤，不過都過去了。只要今後他能夠改變，這就是做老師的最大的期盼。
別林斯基說：“愛應是教育的`工具，又是鑑別教育的尺度”。沒有愛，就沒有教育。班主任應把學生當做自己的親生兒女，用一顆赤誠的愛心去關心和愛護他們，讓他們感受到班集體的溫暖。尤其是當學生遇到困難的時班主任更要積極主動地去幫助他們解決困難、擺脫困境。
透過這些成功事例，我真正感覺到作為一名班主任首先要做到：
第一、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關係。
第二、嚴格，所謂嚴師出高徒，一個班主任要是不嚴格，我想也不會是一個好班主任。
第三、作為班主任要做個標準的天平，平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優生，漠視差生，愛心應一視同仁，這是班主任工作中至關重要的一環。
第四、作為班主任要處理好各學科教師及班級與班級之間的關係。班主任要協調各科平衡，平等對待科任教師。
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