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不同教學方式的作文

關於不同教學方式的作文

  從小到大我都是個備受父母寵愛的孩子。爺爺奶奶、爸爸媽媽整天圍著我轉,什麼事都替我包辦。

  上三年級的.時候,我更是變本加厲,數學書上打星號的題目我看都不看就讓媽媽來教;做完作業讓媽媽來檢查;一寫作文就叫爸爸來修改……

  這樣的日子不知過了多久,直到有一天晚上,我剛做完作業,等了半天,媽媽也沒來幫我檢查作業。看看時鐘,已經快六點了,我急了,拿著本子衝進了媽媽的房間。“媽媽,作業做完了,你怎麼不檢查呀?”“自己檢查。”媽媽一臉不滿地看著我,好像在為我這個不速之客的到來而生氣。我見強硬政策失敗了,就立刻笑嘻嘻地走過去,“老媽,幫我檢查一下作業吧。”“我不是說過了嗎,自己檢查!”媽媽的語氣強硬了起來,“你看看潘思宇,平時都沒人給她檢查作業,她的成績也算不錯。我看你呀,要是沒人給你檢查作業,你就要成全班倒數的了!”“不檢查就不檢查嗎,幹嗎罵我。”我悶悶不樂地走進房間,檢查起作業來。

  從此以後,再也沒人幫我檢查作業了,再也沒人教我做數學題了,再也沒人幫我改作文了……我也再沒有要求父母幫我了,什麼事都堅持自己做。

  過了半個月,沒想到我的成績居然越來越好了。

  有一天,上次做的考卷發下來。我考了95分,是全班第一。晚上,我一回到家,就大聲彙報:“爸、媽這次考試我得了95分,全班第一!”接著又補充到:“我進步了,你們都退步了!”爸媽都放下手中的活兒,接過我手中的試卷,認真地看了看,“有進步,有進步!”爸爸抬起頭,撫摸著我的頭,“下次爭取考個年級第一!”媽媽笑了,意味深長地笑了:“用我們的退步換來你的進步,不是很好嗎?”

  這時,我才反應過來,原來爸媽是在鍛鍊我獨自學習的能力呀!一股暖流流進了我的心房,“爸、媽謝謝你們!”

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