老人新年祝福語的教學設計
一、教學目標
1、懂得在新的一年裡，要更加努力地學習，爭取更大的進步。
2、能看圖說幾句話到一段話。
二、教學重點、難點
教學重點：仔細觀察，瞭解圖的主要內容，並能看圖說幾句話到一段話。
教學難點：抓住圖畫的主要內容，有順序他說幾句話到一段話。
三、教學準備
放大掛圖一幅、新年老人服飾、禮物袋。小朋友彙報的成績道具若干。
四、教學時間：
1課時
五、教學過程
1、啟發談話，揭示課題，練習說一句完整的話。
師：新年的`鞭炮聲送走了舊的一年。迎來了新的一年，新年老人向我們走來了。
（1）出示掛圖，練習用下面句式說一句話。
“誰，怎麼樣地走來，來幹什麼？”
（新年老人，扛著一大袋禮物，笑眯眯地向我們走來……）
（2）小朋友看到新年老人來了，多高興啊！會怎麼歡迎他呢？
（××說：“新年老人，您好！”
“歡迎您！新年老人！”
“祝您新年快樂！”
“祝您健康長壽！”
“您好！新年老人。”）
（3）出示課題。
2、看圖練習說話。
（1）指導看圖。圖上有哪些小朋友在歡迎新年老人？（可以給他們取名。）
小朋友們手上拿著什麼？他們會對新年老人說些什麼？
（2）在四人小組中向新年老人彙報。
（3）想一想，新年老人聽了小朋友的話，心裡怎麼想，他會怎麼做怎麼說呢？
（4）同桌互說。要求可根據班級學生情況的實際來提。
（5）表演說話
A、 先自己準備，你向新年老人說什麼？
B、 老師扮演新年老人，指明幾個同學上臺共同表演。集體評議。
C、 分小組表演說話。推薦一人當新年老人，其他學生向新年老人說的話不能重複。
D、 分組上講臺表演，集體評議。
（6）總結
今天，我們每個同學都向新年老人彙報了自己一年來的進步。新年老人也向我們提出了新的要求。在新的一年裡我們要按新年老人提出的要求去做，爭取更大的進步。
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