杜甫詩三首知識點總結
杜甫詩三首一課中有哪些重要的知識點呢？下面是小編想跟大家分享的杜甫詩三首知識點總結，歡迎大家瀏覽。
望嶽
(一)文章背景
杜甫(712-770),字子美.原籍襄陽,生於鞏縣．杜甫生於＂奉儒守官＂的封建士大夫家庭,處在唐朝由興盛走向衰落的時代,因仕途失意,遭遇坎坷,歷經禍亂，因而能體念和同情人民的痛苦。其詩抒寫個人情懷，往往緊密時事，思想深刻，意境開闊，後世稱為“詩史”，成為我國古代現實主義詩歌的高峰。他是我國偉大的現實主義詩人。在詩歌藝術上，他能吸取和總結前人的成就，融合眾長，兼備各體，並形成特有的陰鬱頓挫的風格。他被後人稱為“詩聖”。
杜甫的《望嶽》共有三首，分詠東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山。這是第一首。唐玄宗開元二十四年（736年），杜甫曾在齊、趙（現在山東、河北一帶）漫遊，因有此作。
(二）歸類複習
1、字音
岱（dài） 未了（liǎo） 眥（zì） 曾（céng） 鍾（zhōng） 凌（líng）
2、通假字
蕩胸生層雲【“曾”通“層”】
3、多音字
了【（liǎo）了卻 （le）助詞，去了】
4、古今異義
岱宗夫如何 古：語氣詞，無實在意義。 今：丈夫。
5、詞類活用
一覽眾山小【認為……小，形容詞作動詞。】
(三）翻譯
①岱宗夫如何？齊魯青未了。
（五嶽之首的泰山啊，怎麼樣？那一脈蒼莽的青色橫亙在齊魯無盡無了。）
②造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
（天地間的神奇峻秀啊，都在這一山凝結聚繞，那山北山南一邊暗一邊明，判若黃昏和晨曉。）
③蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。
（看峰巒層雲迭起，胸中一陣陣盪滌波濤，睜裂雙眼目送那漸入山林的點點歸鳥。）
④會當凌絕頂，一覽眾山小。
（啊，將來我一定要登上的峰巔站得高高，俯首一覽，啊眾山匍伏在山腳下是那麼渺小。）
（四）節奏劃分
岱宗/夫如何?齊魯/青未了.
造化/鍾/神秀,陰陽/割/昏曉.
（五）寫作方法
這是一首古體詩。全詩未著一“望”字，卻句句寫向嶽而望。詩人落筆由遠至近，筆下之景從朝到暮，詩中由望嶽想到將來的登嶽。首聯點出泰山獨特的地理特點。頷聯寫近望中所見的泰山形象――－神奇秀麗，巍峨高大。“景即情也”。眼前之景，表現了詩人心中之情。頸鍊是細望。山中雲氣層出不窮，盪滌著詩人的心胸；詩人目不轉睛望著飛鳥入林，這裡透露出詩人熱愛祖國河山的一片摯情。尾聯飽含著生活的哲理―――只有不畏艱險地去攀登，才能進入俯視一切的雄奇境界。詩中表現了一種不怕艱難對未來充滿自信的雄心和氣概。使情景理融為一體，完美自然。
（六）內容設問
１.“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是化用了孔子“登泰山而天下”這一名言。在這裡寫出了二位詩人怎樣的一種精神和氣概。
答：表現了不怕一切困難、敢於攀登頂峰，俯視一切的雄心壯志，即卓然獨立、兼濟天下的抱負。
（七）理解性默寫
《望嶽》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量，點明文章主旨；“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”兩句虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大；借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象的詩句是：“岱宗夫如何？齊魯青未了。”；表現泰山高峻、幽深的語句是：“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。”
春望
（一）文章背景
唐肅宗至德元年（756年）八月，杜甫得知肅宗在靈武（今寧夏靈武縣）即皇帝位，便把家小安頓在鄜州（今陝西富縣）的羌村，隻身投奔，途中為安史叛軍所俘，押往長安，次年春天才得脫身。在被迫留居長安的日子裡，他寫了許多反映淪陷區生活的詩篇，或感時憂國，或思家念親，《春望》就是作於此時的一篇代表作。
(二）歸類複習
1、字音
簪（zān）
2、詞類活用
城春草木深【名詞作動詞，到了春天】
(三）翻譯
①國破山河在，城春草木深。
（故國淪亡，空對著山河依舊，春光寂寞，荒城中草木叢深。）
②感時花濺淚，恨別鳥驚心。
（感傷時局，見花開常常灑淚，悵恨別離，聞鳥鳴每每驚心。）
③烽火連三月，家書抵萬金。
愁看這漫天烽火，已連續好幾個月，珍重那遠方家信，漫道紙片抵萬金。
④白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（獨立蒼茫，無言搔首，白髮稀疏，簡直連頭簪也插不上。）
（四）寫作方法
1.以景襯情，情注全詩
2.格律嚴謹，對仗工巧
（五）內容設問
1.“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”著兩句詩引移情於物，情景交融成為千古流傳的名句。請你試著用自己的語言將其情景描述出來。
答:感時傷別，花也落淚，鳥也驚心。作者滿懷憂傷的心情，看到清晨待怒的花兒，鳥兒的啼叫，也在為自己的落淚揪心的鳴叫。
（六）理解性默寫
《春望》中“國破山河在，城春草木深。”兩句寫出瞭望中所見，也痛切地表達了詩人憂國傷時的感情；“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”兩句承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感；寫出戰火連續不斷，訊息隔絕，音訊不至時的迫切心情的兩句詩是：“烽火連三月，家書抵萬金。”表達作者在家破人亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是：“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
重點內容
憂亂傷時，是杜甫在安史之亂後的詩歌創作的一個重大主題。此詩即景傷春，以沉痛的筆調抒發胸中無限悲憤之情。將國仇與家恨融為一體來進行表現，寫得字字血，聲聲淚。讀之令人低徊欲絕。在杜甫同一時期、同一主題的眾多詩作中，這一首是情最濃、意最深、格最高的現實主義絕唱之一。好詩都是詩人高貴感情的結晶。讀著這個名篇，我們最鮮明的感受是：詩人悲天憫人的博大胸懷，是如此緊密地與祖國的命運、時局的'變化和人民的痛苦息息相連。他絕不低低切切地為了一己的愁苦而作草間蟲鳴似的嘆息，而是應合著時代悲憤的主旋律．在短短四十字的篇章中奏出了沉鬱悲壯的哀時之歌。前人稱杜詩為“詩史”，是因為他“善陳時事”，頗多“敷陳時事如史”的敘事之作。如果我們把“詩史”的含義理解得寬泛一些，把考察問題的重點放在是否表現了時代矛盾與時代情緒上，那麼《春望》這樣的抒情之作也是最傑出的“詩史”之篇。
石壕吏
（一）文章背景
見《杜工部集》。為《三吏》之一，作於公元759年。安史之亂後，唐由盛變衰，國不成國，民無寧日。是年，作者經新安、石壕等地流離遷徙，目睹官吏徵丁後有感而作。此時，作者已為中年，詩中早已沒有年輕時的壯志豪情了！所謂《三吏》，即為《新安吏》、《石壕吏》、《潼關吏》。石壕，今河南省三門峽市東南。
(二）歸類複習
1、字音
逾（yú） 嫗（yù） 簪（zān） 咽（yè） 戍（shù） 鄴（yè）
2、多音字
咽【（yān）咽喉 （yàn）嚥下 （yè）哽咽】
3、古今異義
老翁逾牆走【古：跑。 今：行走。】
聽婦前致詞【古：對……說。 今：指在舉行某種儀式時所作的講話。】
有孫母未去【古：離開。 今：往。】
出入無完裙【古：衣裳。 今：裙子。】
4、詞類活用
聽婦前致詞【上前，走上前，方位名詞作動詞。】
(三）翻譯
①暮投石壕村，有吏夜捉人。
（傍晚投宿石壕村，有差役在晚上來抓人。）
②老翁逾牆走，老婦出門看。
（老頭越過牆逃跑，老婦出門去察看。）
③吏呼一何怒，婦啼一何苦！
（差役吼叫多麼兇狠，老婦人啼哭多麼痛苦！）
④聽婦前致詞：三男鄴城戍。
（我聽到老婦人走上前去對差役說話：三個兒子應徵防守鄴城。）
⑤一男附書至，二男新戰死。
（一個兒子捎信回來，兩個兒子最近作戰死亡。）
⑥存者且偷生，死者長已矣！
(活著的人暫且活一天算一天，死去的人永遠完結了！)
⑦室中更無人，惟有乳下孫。
(家裡再沒有別的男丁，只有還在吃奶的孫子。)
⑧有孫母未去，出入無完裙。
(因為有孫子在，他的母親還沒有離去，出出進進沒有完整的衣服。)
⑨老嫗力雖衰，請從吏夜歸，
(老婦我力氣雖然衰弱，請讓我跟隨你在今晚回兵營去.)
⑩急應河陽役，猶得備晨炊。
(趕快應徵到河南去服役，還能夠為軍隊準備明天的早飯.)
⑾夜久語聲絕，如聞泣幽咽。
（夜深了，說話的聲音沒有了，好像聽到了有人隱隱約約地哭。）
⑿天明登前途，獨與老翁別。
（天亮了，我登程趕路，只能同那個老頭告別。）
（四）節奏劃分
有孫/母未去，出入/無完裙。
（五）理解性默寫
1.文中哪句話用了對比手法寫出了百姓的痛苦與無奈？
答：吏呼一何怒！婦啼一何苦！
2.哪句話暗示老婦人被抓走了？
答：天明登前途，獨與老翁別。
3.說明兵役之殘酷及戰爭之慘烈的是?
答:一男附書至,二男新戰死。
4.文中描寫戰爭之慘烈的詩句是？
答：存者且偷生，死者長已矣。
5.文中描寫老婦人家中貧窮的句子？
答：有孫母未去，出入無完裙。
（六）重點內容
全詩述情陳事，除“吏呼一何怒”二句微微透露了他的愛憎之外，都是對客觀事物的描述。在這裡，詩人透過新穎而巧妙的藝術構思，將豐富的內容和自己的感情融化在具體的形象裡，澆注於客觀的敘述中，讓事物本身直接感染讀者，讓故事本身去顯露詩人的愛憎。這種以實寫虛，以虛補實，虛實相映的藝術手法，使全詩顯得簡潔洗練，而又蘊涵豐富。
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