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新年祝福語4個字給老師

新年祝福語4個字給老師

  世界上有一種情,超越了親情友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情,下面是小編整理的新年祝福語4個字給老師,歡迎來參考!

  1、步步高昇、餘錢多多、年年有魚,生意興隆。

  2、心想事成,萬事如意、壽與天齊,蒸蒸日上。

  3、松柏同春,華堂偕老,桃開連理,一帆風順。

  4、身體健康,恭喜發財、萬事如意,步步高昇。

  5、招財有道、一本萬利、長搵長有。

  6、大展鴻圖,自強不息、生財有道、一本萬利。

  7、豐財聚寶,必定如意、招財進寶,金玉滿堂。

  8、萬事如意、事事順心、福壽安康、笑口常開。

  9、日新月異,財源滾滾、生意興隆,客似雲來。

  10、蒸蒸日上,日新月異、身體健康、閤家富貴。

  11、生意興隆,大吉大利、花開富貴、文定吉祥。

  12、吉祥如意,意氣風發、好事連連,壽與天齊。

  13、百尺竿頭,恭喜發財,年年有餘。

  14、日月長明,祝無量壽,鶴壽添壽,奉觴上壽。

  15、龍馬精神,一帆風順、花開富貴,龍馬精神。

  16、歲歲平安,大吉大利,萬事如意,恭喜發財。

  17、椿萱並茂,家中全福,天上雙星,民族崛起。

  18、一帆風順,身體健康、學習進步,工作順利。

  19、笑口常開,百事可樂、開門大吉,吉祥如意。

  20、平安無恙,吉慶有餘,百花獻瑞,百花齊放。

  21、百事可樂、吉祥如意、步步高昇、登峰造極。

  22、天賜純假,晉爵延齡,稱觴祝假,福祿雙星,日年偕老。

  23、財源廣進,近水樓臺,升官發財,財源廣進,近水樓臺。

  24、年年有餘,萬事勝意,閤家幸福,人強馬壯,心想事成。

  25、新年快樂,龍馬精神,萬事如意,百尺竿頭,恭喜發財。

  26、極婺聯輝,鶴算同添,壽域同登,椿萱並茂,家中全福。

  27、稱觴祝假,福祿雙星,日年偕老,天上雙星,雙星並輝。

  28、章月句星,一家瑞氣,二氣雍和,三星拱戶,四季平安。

  29、天上雙星,雙星並輝,松柏同春,華堂偕老,桃開連理。

  30、竹報三多,紅梅報喜,瑞雪迎春,陽春召我,淑氣宜人。

  31、六六大順,七星高照,八方來財,九九同心,十全十美。

  32、隨地有春,唐虞盛世,天地長春,物化天寶,人傑地靈。

  33、暖吐花唇,野雲歸岫,春舍澄空,白梅吐豔,黃菊傲霜。

  34、星羅棋佈,步步高昇,升官發財,財源廣進,近水樓臺。

  35、彪炳千秋,龍馬精神,神采奕奕,一帆風順,順理成章。

  36、慶衍萱疇,泰然自若,九如之頌,松柏長青,福如東海。

  37、二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順。

  38、一帆風順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門。

  39、家中全福天上雙星,六畜興旺,一家瑞氣,二氣雍和。

  40、九如之頌,松柏長青,福如東海,壽比南山,南山獻頌。

  41、太平有象,幸福無疆,馬騰啟歲,鳳紀書元,與山同靜。

  42、慶衍萱疇,日月長明,祝無量壽,鶴壽添壽,奉觴上壽。

  43、三星拱戶,四季平安,五星高照,六畜興旺,鴻案齊眉。

  44、海屋添壽,松林歲月,慶衍箕疇,篷島春風,壽城宏開,慶衍萱疇。

  45、新年快樂,龍馬精神,萬事如意,百尺竿頭,恭喜發財,年年有餘。

  46、萬事勝意,閤家幸福,人強馬壯,心想事成,順理成章,步步高昇。

  47、鴻案齊眉,極婺聯輝,鶴算同添,壽域同登,椿萱並茂,家中全福,天上雙星。

  48、日新月異、財源滾滾、生意興隆、百年好合、身體健康、恭喜發財、萬事如意、步步高昇。

  49、餘錢多多、步步高昇、年年有魚、生意興隆、財源廣進、長命百歲、福如東海、壽比南山。

  50、笑口常開、百事可樂、開門大吉、吉祥如意、意氣風發、好事連連、財源廣進、心想事成。

  51、一帆風順、身體健康、學習進步、工作順利、心想事成、閤家歡樂、開開心心、生活幸福。

  擴充套件:

  老師的手作文

  我見過的手很多,然後但是能給我留下深刻印象的手並不多,可有一雙手,然後讓我非常的難忘,這就是教了我三年的張老師的手,張老師的手是溫暖的,是鼓勵的。

  張老師的手瘦瘦的,然後可能是因為經常寫字的緣故,手上的'皮膚很光滑,然後白皙,手指長長的,指甲修剪得很整齊。

  張老師的手是溫暖的,有一次我被選入廣播室裡面,讀文稿,我讀得很緊張,握著稿子的手都出汗了,當我翻稿子的時候,然後一不小心,訂書針把我的手劃破了,血都湧了出來,我忍著疼,等稿子讀完了,我趕緊衝出門,一出門就碰到了張老師,張老師看到我捂著手,用他那雙溫暖的手抓住我的手看:“怎麼了?疼不疼?”臉上充滿了擔憂,然後說著他就把我帶進了他的辦公室,找了一個創可貼,用他那雙溫暖的手慢慢的,輕輕的給我貼了上去,然後是張老師的那雙手那麼溫暖,那麼輕巧,此刻間彷彿有一顆暖流直奔我的心中,傷口也沒有那麼疼了。

  張老師的手帶給我鼓勵,在三年級時,張老師選我當組長,然後老師將許多“重任”都交給了我,也很“器重”我,可有一次,有一位同學沒有背古詩,就走了,我可不能這樣放過他,如果放過他,就是對他不負責任了,所以,我抄近道抓住了他,並把他帶到老師那裡,告他的“罪行”,老師用手在我肩膀上重重地一拍,說道:“你真是一個負責任的組長”聽到老師的誇獎,然後我也很自豪以後,然後我感覺自己一下子充滿了力量,我一定要把我的組員管理得非常好。

  張老師雖然現在不教我了,但她雙給我溫暖和鼓勵的手,然後深深地刻在我的心中。

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