中秋節創意活動策劃方案
中秋節想要舉辦創意活動？那麼相關的策劃方案又應該要怎麼進行制定呢？下面是小編推薦給大家的中秋節創意活動策劃方案，希望大家有所收穫。
中秋節創意活動策劃方案一
一、活動目的：
1.激發學生主動了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。
2.透過對中秋節有關資料的蒐集，培養學生蒐集、處理資訊的能力和動手實踐能力。
3.透過活動前期的準備，利用班隊課開展好主題活動，瞭解中秋節的含義，培養學生的愛心。
二、活動時間：20xx年9月21日---9月27日
三、具體活動內容佈置如下
活動一 、佳節憶月——實踐活動
1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話。(少先隊大隊部)
2、號召學生用白色A4紙畫一幅關於“我們的節日.中秋”圖畫.(一至二年級)
3、在報刊、網站上親子共同蒐集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，瞭解中秋節的風俗和來歷，並將自己最感興趣的內容記錄或列印下來。(三至四年級)
4、製作 “我們的節日.中秋”手抄報。要求：統一用A4紙，寫明班級和姓名。(五年級和六年級)
活動二、佳節讀月：唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：
班隊課上聽賞或跟唱幾曲旋律優美、活潑動聽的中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠。在歌聲中瞭解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。(一至六年級)
活動三、佳節賞月：與親人共度佳節
中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊課進行全班分享。
備註：1、請各中隊輔導員將學生的紙質圖畫，列印詩歌，故事、文章等統一收集好;
2、請在9月28日下班前將所要求班級完成的任務上交到少先隊大隊部。(每班上交上來的作品3-5份)
中秋節創意活動策劃方案二
活動背景 xx學校建校已50年曆史，師資力量，教師團隊，領導管理團隊，都是很優秀的人。而我校學生的素質也一年比一年提高。在我校就業指標上，每年都有達到教育部門所下達的指標。而在這20XX年，這個做為中國轉折點的一年，一系列等大事件的發生也逐步昭示著我國的綜合國力的上升。同樣在這個舉國團圓的日子裡，迎來了我校又一個好日子。為了使學校各位同學都能很好的表現自己。塑造我校的良好形象，也塑造我國人的良好形象。
活動主題 我型我秀 親情電院人——電院與你同行
活動目的
1、讓我校學生能更好的'表現自己，把自己的特長充分的發揮出來。在活動的氛圍中更好的認識我校的優良傳統，能更好的為自己找一個定位。
2、實現學校領導，師生之間的互動，讓學校成員之間加強了解。以促進改革我校的更好的發展。
3、有效的開展活動及節目，讓學校的領導，師生更好的瞭解我校的一年比一年逐步的提高。有利於更好的展望我校的未來。
目標公眾 全校師生，成員。邀請其他高校的學生會成員來參觀。(實現由學生會外聯部發出請柬，確保請柬的送到。)
活動時間 20XX年 月 日
活動地點 我校學生廣場上
活動內容：
節目徵集：
1、各系推出一個節目，爭取落實到各班上，節目要多樣話，多元話。各系學生會要組織一個節目，節目任選，由各系文藝部長把通知下達下去。
2、本週五開始排練。
3、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
20XX中秋晚會活動現場。
1、開始時間18：30分。 到了指定時間，晚會如期開始。18：00各系各班需要準時入場，到指定的位置坐定，由學校護衛隊師生維持現場秩序，以求安全第一。
2、由主持人宣佈晚會開始，並且讓各系督促各系各班的會場安靜情況。
3、由主持人介紹嘉賓xx學校領導致辭。
4、由各個部門選報的活動(具體編排待訂)
5、遊戲
同一首歌
邀請領導和老師共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，老師人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的學生上臺來用鼻聞，用眼睛看。自己面前的桌上容器裡裝的是什麼液體。(小禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要增強娛樂效果)
6、抽獎與禮品的頒發
7、退場。演出的全部內容務必要在21：40之前弄完，以免延誤學生進入寢室的時間。演出結束後，由主持人宣佈退場，在學校護衛隊的監督下，做到各班有序退場。
實現活動方案的措施
1、聯絡院裡學生會個部門，進行商討。對活動進行更仔細的安排。結果彙報給學工處處長由處長提出意見，使活動更完善。
2、把同志下發到各系學生會，由各系教師，學生會督促節目的排練。
3、建立統一的策劃小組，對會場各工作進行仔細的分工。2016年學院中秋晚會活動方案、學院主題歌唱比賽策劃書及學院活動場地佈置
1、主要活動場地，學院廣場。
2、場地佈置要有心意，要能突出中秋佳節的主題。主背景方向設定在正對我校圖書館正門的朝向。
3、場地安排，關於各系各班的位置劃分，由院體育部劃分出來，領導坐在舞臺下方。其他高校的邀請來的學生會成員由院學生會外聯部接待，並且劃出指定就坐位置。學院學生靠後坐。各系各班在指定位置，由各班班長及團支部書記督促及帶領同學到場及就坐，並且提前半小時進場。
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