幼兒有教育性的故事
幼兒園與社會的互動模式。作為一個社會教育機構，幼兒園應實行門戶開放政策，發揮正規教育的主導作用，大力向全社會宣傳幼兒教育。以下內容是小編為您精心整理的幼兒有教育性的故事，歡迎參考！
幼兒有教育性的故事一
大熊憨憨和小狐狸飛飛
一天，大熊憨憨和小狐狸飛飛來到河邊釣魚，正高興呢，這時候，走來一個小眼睛叔叔。
他笑眯眯的問：“孩子們，你們知道鮮花小鎮怎麼走嗎？”
大熊憨憨說：“哦！我知道！直走，往右，再往左，再往前直走一會兒就是啦！”
小眼睛叔叔聽了，說：“真是好孩子，謝謝你們，來，給你們吃塊糖吧！”
大熊憨憨最愛吃糖了，它立刻就要接過糖果，這時候，小狐狸飛飛忙制止了大熊憨憨，然後對小眼睛叔叔說：“叔叔，謝謝你，可是我的媽媽說付出不必求回報，我們就不要您的糖啦！”
說完。拉著大熊憨憨就走了。
大熊憨憨不高興的邊走邊說：“為什麼不要啊！那可是我最愛吃的糖！”
小狐狸飛飛嘆了口氣說：“你呀你！我們怎麼能隨便要陌生人的東西呢！要有危險意識啊！”
幼兒有教育性的故事二
怪叫婆婆
三歲的寶寶小玉米最近非常喜歡怪叫。心情好的時候叫一嗓子，非常生氣的時候叫一嗓子，和小夥伴玩的時候，也時不時地叫一嗓子，顯得非常沒有禮貌。小玉米的媽媽從講道理到大聲訓斥，什麼都試了，就是沒辦法改變小玉米用怪叫來表達心情的方式。
這一天小玉米的媽媽帶小玉米去餐廳吃自助餐。大家排著隊取食物，好不容易輪到小玉米了，可是小玉米太矮了，夠不到。他艱難地踮起腳尖，用大夾子去碰菜，試了好幾次，終於夾到了一點菜！然而沒等他放到盤子裡，菜就掉到了地上。
安安靜靜的餐廳裡，只聽小玉米放開了嗓子大叫一聲：啊~~~~~~~~~~~~~
大家都朝小玉米看了過來，玉米媽媽臉上有點發燒，小玉米反而得意洋洋地看著大家都注視著自己。
走到座位上，玉米媽媽想了想給小玉米講了個故事：“從前啊，有個怪叫婆婆。她最喜歡聽到小朋友怪叫了。每次小朋友一怪叫，她就知道那是有小朋友要送東西給自己了，玩具、零食、繪畫本，怪叫婆婆看到什麼拿什麼。”
小玉米的笑容變得有點僵硬：“那她長得什麼樣子的呢？”
玉米媽媽說：“她啊，頭髮花白，下巴長長的，還拄著一根柺杖。”
小玉米繼續問：“那她的指甲有沒有很長。”
玉米媽媽說：“沒有很長，但是怪叫婆婆的手指非常長，所以她玩玩具玩的可好了。”
小玉米嚥了口口水：“可是我們家沒有洞讓她進來。”
玉米媽媽回答：“怪叫婆婆會穿牆術，什麼都阻擋不了她。”
小玉米顫抖著說：“媽媽我不叫了，媽媽抱抱。”
終於解決了小玉米怪叫的毛病，玉米媽媽放下了一件心事。
然而小玉米這兩天不叫了，也不笑了。小夥伴來家裡玩，小玉米伸出手指做出“噓”的聲音：不要講話太大聲讓怪叫婆婆聽到啦。玉米媽媽去廚房做飯，小玉米一刻也不肯自己待著，一定要陪在媽媽身邊。
這可怎麼辦呢，不該嚇他的。玉米媽媽後悔了。
天上的怪叫婆婆得知了這件事，就準備去拜訪小玉米。出發前，怪叫婆婆換了好幾身衣服，又努力地編了小辮子。最後帶上帽子，照了照鏡子，這才滿意地出門了。
這邊小玉米正在玩他的小汽車，一抬頭突然看到一個漂亮小姐姐。小玉米好奇地問：“你是誰？你是怎麼進來我們家的？”
“我就是怪叫婆婆啊，聽說你很怕我，我來和你解釋一下。你媽媽說錯了，我才不是老婆婆的樣子，我就是一個小女孩啊。非常漂亮的`小女孩。”怪叫婆婆解釋完，得意地衝小玉米揚揚下巴。
“那為什麼我媽媽說你的下巴很長很長呢。”
“你媽媽看不到我，那是她想象出來的樣子，只有小朋友能看到我。”怪叫婆婆解釋道，隨後又有點低落地說：“你媽媽小時候其實見過我，我們還一起玩了捉迷藏，可是她忘了。她長大了，我永遠也長不大。”
小玉米安慰怪叫婆婆：“別難過怪叫婆婆，我會記住你的。我還會告訴媽媽她說錯了！但是我沒有叫，你能不拿我玩具嗎？”
“當然啦，只要你不怪叫，我就不會拿你的玩具的。你怪叫的時候，我的頭會很痛，在我反應過來以前，我就已經把你的玩具拿走了。”
小玉米點點頭：“可是我有時候很開心或者很難過，但是不知道說什麼，又想讓媽媽知道，該怎麼辦呢？”
怪叫婆婆說：“開心的時候就大笑，很生氣就告訴媽媽，實在忍不住就去枕頭上打兩下。其實你餐廳裡那次大叫是因為小玉米覺得很挫敗對嗎，就是總是失敗做不成功，對嗎？”
小玉米點點頭：“對就是這樣！”
怪叫婆婆說：“你可以尋求媽媽的幫助，失敗是一件很正常的事，做多了你就會成功了。怪叫這件事非常沒有禮貌，就算為了你的玩具和零食，你也應該改掉它。”
小玉米懂事地點點頭，從此以後再也沒有怪叫過。
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