小學語文園地三課件
發學生喜歡讀童話故事的興趣，發揮自己的想象才能，展示自己在童話故事方面的收穫。下面是小編整理的小學語文園地三課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。
【教學目標】
1.瞭解童話故事的特點;感受童話故事給我們帶來的樂趣;
2.激發學生喜歡讀童話故事的興趣，並養成邊讀邊想的閱讀習慣。
3.會抓住童話的特點編、寫童話;
4.發揮自己的想象才能，展示自己在童話故事方面的收穫。
【教學重點】
瞭解童話的特點
【教學難點】
激發學生編寫童話故事的興趣。
【教學過程】
第一課時
1.談話匯入，激發興趣。
同學們，你們喜歡秋天嗎?說說理由，老師可根據學生的回答出示相應的圖畫或掛圖(可以是前面課文的`掛圖，也可生畫的)。
師：秋天真是個美麗的季節，是個豐收的季節。秋天給我們大家帶來很多的來的快樂，是嗎?板書：秋天的快樂
師用生動的語言描述自己在秋天做事時高興的心情。
2.拓展思路，展開話題。
a、請學生說說自己在金秋時節最喜歡做的事是什麼，讓學生自己先說說。
b、具體說說自己在秋天所做的事，各自準備。要求：
(1)把做的事兒說清楚。
(2)說出自己的快樂。
(3)可以邊說邊演，可以請同桌一起說說演演。
3.講評結合，促進交流。
a、指名學生上臺口述，師生結合要求評點。
b、以示範為例，和同桌或在小組內互述，並推薦出讓自己感受最快樂的同桌上大堂交流。
c、師生評選最佳學生。
4.學習小結，指導實踐。
小結學生交際的情況(以肯定為主的不足，以指導學生生活實踐。
5.拓展活動
畫一畫秋天的圖畫或所做的快樂的事。
第二課時
一、自己準備故事內容
二、小組內講童話故事，選出最佳故事大王
三、請每組的故事大王上臺講，集體評議，選出班級的故事大王和最佳自編童話
四、自由組合，演優秀的童話。組內排練，上臺表演，評出最佳演員
五、製作小組的童話故事集，展示
六、作業
1.寫出自己所看過的童話故事書。
2.辦童話故事的牆報。
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