讀書勵志黑板報內容
讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。下面是小編為您整理的關於讀書勵志黑板報內容的相關資料，歡迎閱讀！
讀書的典故
1.鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2.映月讀書
比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“(江)泌少貧，晝日斫屧(做鞋子)，夜讀書，隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。
五個雨的冷知識
雨水乾淨嗎？
美國環境工程學教授大衛·薩巴蒂尼在開始上“水導論”課時，總是會問學生：“地球上最純的水是什麼水？”學生中最常見的回答是雨水，之後是山間的溪水和雪。而正確答案是蒸餾水，是為了晶片而不是為飲用而製作的水。（我們的身體需要水從土壤中獲得的各種離子，我們的味蕾也喜歡這些離子。）
雨水的質量和清潔度會反映出它經過的空氣和大海的狀況。雖然我們許多人從小就喜歡雨的味道，但雨水會吸入汙染物的味道和氣息，有時甚至會致命。“奧斯維辛集中營的倖存者們說，那裡的雨令人感到痛苦，他們要花許多年才能想起雨水令人愉悅的一面，就像他們要重新學習如何使用牙刷、如何微笑。”
雨水的氣味
每一場暴雨都會帶來或留下一股氣味。夏季暴雨來臨前，空氣中充滿的金屬氣味是臭氧，因為閃電把氧氣的兩個原子打成了三個。大雨過後，街上和池塘裡泛起的塵土味是土味素髮出的，它是細菌的副產品，也是它賦予了甜菜的泥土味。雨水還會吸收它遇到的分子的味道。所以它的香味跟地球上所有的花香一樣多，具體什麼味道取決於暴雨的型別、它降落在何處以及人對氣味的主觀記憶。城市的雨有一股瀝青味，鄉下的雨有一股青草的甜味。海上的雨聞起來有一股蛤蜊的鹹味。西南部沙漠裡罕見的暴雨有一股木餾油和鼠尾草的味道。
雨的名稱
在道格拉斯·亞當斯“銀河系搭車指南”系列的第四部《再見，謝謝所有的魚》中，司機羅伯·麥凱納在一個小本子上記了231種類型的雨，33號是讓路面溼滑的綿密小雨，39號大滴大滴的雨點、11號微風夾著的小雨滴，47至51號是垂直落下的毛毛雨到大幅度傾斜的小雨到中等程度的細雨，127號是輕度和中度的冰冷陣風，雨點用正規音和切分音的節奏敲打車廂。
1802年，英國業餘氣象學家盧克·霍華德提出了一種以拉丁語為基礎的雲分類法，他把所有的雲分為三種：積雲、層雲和捲雲。他認為雨雲（nimbus）是這三種雲的組合。1896年，全世界的頂尖氣象學家聚集在巴黎，根據霍華德的命名，釋出了由十種雲組成的體系。1805年，英國海軍軍官蒲福對風力的等級做了劃分。
關於雨卻沒有一套全球性的語言。沒有船長們共用的稱呼雨的詩意的術語，人們對雨的描述和測量非常地方化，甚至個人化。英語中下大雨是“下貓和狗”，其他國家的說法更加奇妙：德國人說“下年輕的鞋匠”，希臘人說“下椅子腿”，法國人說下繩子，威爾士人說下老太太和柺棍，西班牙人甚至會說“下老公”。
漂亮的雨傘
“雨傘跟腳踏車一樣，是人類少有的既實用又好看的發明。”英國作家康奈利說，舉起來的雨傘頂部光滑、對稱，毫不費力的移動和無數零件的配合，優雅的圓頂——雨傘就是一個漂亮的機器。”看到被塞進垃圾桶的壞掉的雨傘總是會讓他感到心痛。
歐洲最古老的雨傘商店詹姆斯·史密斯父子雨傘店1830年在倫敦開業，至今仍在用手工製作雨傘。作者問店員，他們是否受顧客委託，製作過那種可以藏秘密武器的.雨傘？店員回答說，他們拒絕製作可以當成武器的雨傘。據此推測，也許真的有人提出過這種要求。
洪水：天災還是人禍？
1927年，密西西比河流域持續下暴雨，當年春天，五場暴雨橫掃密西西比河流域，每一場都超過了十年間的紀錄。到5月，洪水的水位達到了有史以來的最高水位，接近海平面以上60英尺。40英尺高的防洪堤成了一種人為製造的災害。這種高度改變了沿河力量的平衡。沒有防洪堤的話，大洪水只會緩慢上升，但如果四層樓高的防洪堤一旦撐不住，河水就會強烈地衝擊土地。
4月15日，第一段1200英尺長的防洪堤崩潰，洪水衝擊三角洲的力量是尼加拉瓜瀑布的兩倍，淹沒了230萬英畝的土地。官方說死亡人數為500人，但到過現場的災害專家估計僅密西西比州的死亡人數就超過1000人。洪水直到秋天才完全退去。
賓夕法尼亞州州長吉福德說，1927年的密西西比大洪水不是一場自然災害。他一直對國會和美軍的工程師說，洪水的控制要跟大自然聯手。他和羅斯福一直反對只依靠防洪堤的策略，提議要採取保護洪水地區、建造水庫、恢復上游土地等多種手段。這一提議遭到了國會的忽視。水力團體認為，人造的系統能夠戰勝氣候、水和土地塑造的系統。在水流彙集的地方，美國人在洪泛區定居，剷掉了吸水的草，推平了吸收洪水的樹林，建造了高聳的防洪堤。吉福德說：“這是一場人為的災難。”
讀書的好句
1) 讀書之所以是一種樂趣，並不在於作者告訴你什麼，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書裡，你的想想在書裡馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中瞭解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書就不再是一種負擔!
2) 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。
3) 讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課餘生活。
4) 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
5) 讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
6) 我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精於勤”。這就是說學業的精深來源於勤奮。
7) 讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡;讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
8) 我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
9) 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
10) 我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裡遨遊著，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩洩洪，滔滔而下，心裡產生了一種無比的快活感。
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