試論傳統憂患意識對現代高校檔案管理的啟示
論文摘要：本文探討了傳統憂患意識的思想內涵，資訊科技時代高校檔案管理存在可憂之患及解決目前高校檔案管理所憂之患的對策。
隨著網路時代的到來，人類社會的各個領域都在經歷著巨大的變化，檔案領域同樣如此，諸多前所未有的、嚴峻的挑戰層出不窮。以傳統憂患意識指導現代高校檔案管理，加快高校檔案管理利學化和現代化的程序是高校檔案工作者必須面臨的問題。
論文關鍵詞：憂患意識 高校檔案管理
一、傳統憂患意識的思想內涵
所謂憂患意識，是指人們在使命感和責任感的驅使下，以理性的、富有遠見的眼光對待社會和人生的一種特殊的精神狀態。憂忠意識是中華傳統文化的重要精神核心，傳統憂患意識包含了豐富的思想內涵。
1.清醒的危機意識。在歷史的轉折和政治動盪的時代，憂患意識更多地表現為一種清醒的危機意識。憂患意識是一種特殊的精神狀態，具有作為人文精神的動力和確立道德主體方面的意義。憂患意識所“憂”之“患”，就是一種危機、一種困境。在人類歷史程序中，往往是機遇與挑戰並存，出路與危機共生。作為危機意識的忱患意識包含著兩個層面:一是心理和認識上的，即心理上要有可能出現危機的心理準備，這是一種清醒的意識;二是行為和行動方面的，即不光要在心理上有所準備，而且要在實際行動上制定和實施應對危機和困難的具體措施。危機意識是憂患意識的心理基礎。
2.深切的責任意識。不同的社會背景下，憂患意識具有不同的內涵和特點，但是任何一個時代的憂患意識，都蘊含著悲天憫人和承擔責任兩層意義。所謂悲天憫人，說的是先哲之所憂所患絕非物質生活的匾乏和個體生存發展上的困境，而主要是內在精神生活的缺憾和人類群體生存發展上的困苦;絕非一己的功利得失，而主要是人類群體的幸福和理想的實現。所謂承擔責任，是在悲天憫人的基礎上所引發的自我關懷和群體關懷。總之，悲天憫人的同情心是責任感得以生髮的直接契機，承擔困苦的責任感則是同情心的必然昇華，二者共同構成儒家憂患意識的有機內涵。責任感引發憂患感，優患感激發責任感。責任意識是憂患意識的精神本質。
3‘昂揚的奮進意識。憂患意識不是消極悲觀，不是灰心喪氣，更非患得患失。相反，是要在憂患中奮起，在憂患中奮進，堅韌不拔，始終保持昂揚向上的精神狀態。奮進是憂患意識的價值導向。即使在某種特定的歷史條件下，不利因素非常強大而有利因素非常微弱時，憂患意識也要求人們以“知其不可而為之”的精神積極探尋解決問題的出路，以求得“精誠所至，金石為開”的效果。憂患是奮鬥的動力。在中華民族幾千年的發展歷程中，憂患意識激勵著一代又一代仁人志士奮發進取、艱苦奮鬥，呼喚全民族永遠保持清醒與進取的態勢，永遠保持剛健有為、自強不息的精神。這種奮進意識是憂患意識的實踐歸宿。
4.}r的超前意識。憂患意識是在深刻領悟客觀事物複雜性、文明進步非線性基礎上的一種理性自覺，一種防患於未然的積極的心理醞釀和理智謀劃，同時也包含著對事物的未來發展趨勢和發展道路所作的合理預見和科學判斷。這種思維實際上意味著對事物發展的超前應對，是一種典型的超前意識的表現。古人云:凡事預則立，不預則廢。只有保持這種理性的超前意識，才能使人們時刻保持一種警覺狀態，居安思危，未雨綢繆，有備無患。超前意識是憂患意識的理性表徵。"
二、現代高校檔案管理所憂之患
當前，高校檔案管理工作還遠不能適應現代資訊傳播和數字化管理的需要，不能適應高校現代化管理和科學發展的需要。同時，資訊科技時代也給當前高校檔案管理工作帶來了巨大沖擊。
1檔案管理職能和毛作環節面臨重大挑戰。第一，未來高校檔案館的作用將由檔案的保管基地和利用中心轉化為檔案資訊控制管理中心，其管理物件由案卷實體轉向資訊內容檔案人員也不再是整天埋首庫房，而是透過屍灼計算機及網路來管理動態的檔案資訊，維護其在運轉和利用中的安全性、完整性和可靠性，履行一個資訊管理員的職責。第二，檔案的手工管理方式越來越顯得無能為力，難以適應資訊化的要求，取而代之的是檔案管理的標準化、自動化和現代化。另外，由於計算機應用技術和網路技術的透明程度較高，綜合檔案室必須採用各種技術手段防止檔案資訊被刪改、破壞及非法利用。
2.管理人員觀念陳!日，館藏檔案種類單一長期以來.由於各種原因，檔案工作主要為政治服務，高校同樣不例外。檔案管理方式主要以行政為主，根本沒納人法制管理、科學管理軌道。從庫藏資料現狀看，教學、科研和具有時代資訊的科技含量高的檔案材料所佔比例很小，行政管理方面的較多。這種狀況隨著《檔案法》的頒佈和實施有所改善，但是與高校的實際發展相比還相差甚遠。
3管理方式落後，資訊化管理手段運用很少。目前，許多高校的檔案管理仍採用傳統的手工管理方式，自動化程度不是很高。一方面是因為檔案管理人員業務素質差，沒有為學校的發展提供高質量、高水平的主動服務，檔案人員素質制約了檔案現代化管理。另一方面是由於計算機等先進的技術裝置極少進人檔案部門，現代資訊科技手段，如高校資料庫、校園網路等沒有切實應用到高校檔案管理工作中。
三、目前高校檔案管理所憂之患的對策
1加快高校檔案館的數字化建設。資訊化的浪潮不僅加快了人類歷史發展的程序，而且日益深刻地改變著人們的工作、生活和思維方式。資訊化已成為當代國際競爭的戰略制高點。面對全球資訊化趨勢的巨大沖擊和以計算機技術、通訊技術、網路技術以及多媒體技術為基礎的網路環境的逐漸形成，且電子檔案的`大量產生和應用，作為主要資訊資源之一的檔案正快速地向數字化方向發展。高校檔案館資源數字化建設要制定長遠規劃，採取漸進步驟，處理好短期目標與長期目標的關係。
2.建立文件一體化管理系統。實現辦公自動化環境下的文件一體化管理，要求重新設定合理的工作流程，將檔案和檔案工作的要求一同嵌人管理系統，實現前端控制，記錄從電子檔案形成到成為電子檔案並歸檔的一切活動過程和處理情況。檔案管理軟體所設定的OA介面，與高校文書部門連線，實現文件一體化管理，確保電子公文及時高效、安全保密地執行，使文書部門檔案整理與歸檔工作一次完成，避免重複勞動以提高工作效率，實現高校檔案為教學、科研、招生就業、評估與文化傳遞提供集約的便捷的服務。
3加強人員培訓，提高整體素質。首先，提高領導幹部的檔案意識。高校應配備有強烈責任心、思維具有前瞻性的領導幹部，以適應檔案管理的需要。其次，加強討戶算機專業人才的配備。檔案現代化管理離不開網路和計算機知識的應用，無論是電子檔案的歸檔和管理，還是館藏檔案的數字化轉換、檔案的網路利用等等，都離不開計算機知識和檔案知識的有機結合。第三，加強對在職檔案管理人員的培訓。檔案現代化管理不能只靠計算機人員去完成。檔案部門除配備計算機專業人員外，還應提高在職人員的計算機操作技能和網路知識的應用水平，有針對性地對他們進行培訓，採取有力措施，保證培訓的效果。
4.建立高校檔案資訊保安保障體系。在高校檔案資訊化建設中，安全保障包括兩方面，一是檔案資訊儲存安全，二是檔案資訊利用安全。在檔案資訊儲存安全方面，要增強檔案資訊保安和網路安全意識，採取切實有效的技術手段和管理措施，做好身份認證和金鑰管理，加強對檔案管理系統的監控;儲存檔案資訊的裝置要加裝有效的防毒軟體，內部區域網要與一切外部網實行物理隔離;各種資料庫要及時進行備份，確保檔案資訊的安全保密和系統執行安全可靠。在利用安全上不能只強調利用而忽視保密，將不該上網公開的內容公開或未設定訪問許可權，也不能只強調保密而限制利用，使可利用的檔案資訊過少，應堅持利用和保密並重的原則。
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