生活與藝術中的花教案
讓幼兒能自主、大膽地用色，學習用手指點畫的方法畫小花小草。在點畫活動中，體驗手指點畫以及蝴蝶找花的快樂。下面是小編分享的幼兒園小班畫花美術教案的相關教案，老師們快來看看吧!
(一)教學內容與目標
l顯性內容與目標
應知：
(1)透過本課學習，學生應了觶生活中一些常見花的造型特點及寓意。
(2)認識中外不同藝術表現方法及不同表現形式表現出的花的特點。
應會：
(1)能比較中外作品，評述萁相同處和不同處，從中感悟藝術家在作品中寄託的情感。
(2)能將學到的知識運用到生活中，用花美化生活。
2隱性內容與目標
(1)透過本課學習，使學生對大自然更加關注，學會發現大自然的美，學習用美裝扮生活，用美的環境提高生活質齄。
(2)透過欣賞，發現中國傳統繪l畫、建築、工藝品中花優美的造型，培養學生珍視民族文化的情感。
(二)教學重點與難點
l教學重點
(1)認然界中的花與藝術中的花的關係。
(2)學習運用花美化生活。
2教學難點
(1)對比中西方作品．從不同的文化背景認識藝術家們不同的表現方法。
(2)理解、感悟繪畫作品中藝術家的思想情感。
(三)學習材料
花的圖片、資料等。
教學活動：
匯入：
認識各種各樣的花
展示課前收集花卉的資料。
介紹自己喜歡的花的名稱、特點及表達的寓意。
(聞一聞花香)
帶來鮮花的'同學邊介紹邊將鮮花插在花瓶中，組成美麗的瓶花。
請學生淡自已此時的心情。
講授新課：
l、瞭解西方繪畫的表現方法
觀看課件：《藍花瓶》塞尚(法國)
(1)對比實物瓶花，觀察並瞭解靜物畫的表現形式。
(2)分析畫面構圖及色彩的美感。
觀看課件：《銀蓮花》杜菲(法國)
具體分析：(學習觀察細節)
(1)生動的花瓣。
(2)帶有花朵圖案的花瓶。
(3)整合畫面的桌布。
2、瞭解中國繪畫的表現方法
觀看課件：對比《寫生玉簪》和《露氣》兩幅作品。
具體分析兩幅畫的不同繪畫風格：
(1)工整、細膩
(2)大氣、豪放
3、嘗試並對比中西方繪畫的不同特點
小組合作探究：
中國畫和西畫在花的表現形式上有什麼不同?對照書中作品談談自己的觀點。(組長記錄大家的發言。)
小組間進行彙報。
學生進行評述
觀看《粉彩百花圈瓶》(清)
學生從不同角度談自己的感受。(花的造型、線條的運用、做工的精細等。)
再次感受花在生話中的應用
談一談自己身邊哪些地方是運用花進行裝飾的?怎樣裝飾的？
出示書中第21頁房間佈置圖片。
提出問題：你想在這個房間裡掛哪幅畫？說一說你的想法。
教學反思
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