中班數學會變的圖形教案

中班數學會變的圖形教案

　　教學目標：

　　會進行圖形摺疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認三角形、長方形、正方形及其關係，發展空間知覺和動手動腦能力，中班數學教案：會變的圖形。

　　教學準備：

　　正方形紙、小刀。

　　教學過程：

　　(一)變魔術

　　讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形，教案《中班數學教案：會變的圖形》。然後將紙摺疊，剪開變為各種圖形。

　　將剪開的圖形再拼成正方形。

　　(二)幼兒操作

　　將正方形變成4個小正方形，比比誰變得快，再將4個小正方形拼成原來的樣子。

　　將正方形變成4個小三角形，然後還原。

　　將正方形變成一個長方形和兩個正方形，然後還原。

　　(三)圖形組合

　　將剪出來的'三角形、正方形、長方形進行各種組合，變成新的圖形。並鼓勵幼兒用語言進行表述。如：四個三角形可拼成風車；一個三角形加一個正方形可拼成一座房子等。

　　教學目標：

　　會進行圖形摺疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認三角形、長方形、正方形及其關係，發展空間知覺和動手動腦能力。

　　教學準備：

　　正方形紙、小刀。

　　教學過程：

　　(一)變魔術

　　讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然後將紙摺疊，剪開變為各種圖形。

　　將剪開的圖形再拼成正方形。

　　(二)幼兒操作

　　將正方形變成4個小正方形，比比誰變得快，再將4個小正方形拼成原來的樣子。

　　將正方形變成4個小三角形，然後還原。

　　將正方形變成一個長方形和兩個正方形，然後還原。

　　(三)圖形組合

　　將剪出來的三角形、正方形、長方形進行各種組合，變成新的圖形。並鼓勵幼兒用語言進行表述。如：四個三角形可拼成風車；一個三角形加一個正方形可拼成一座房子等。

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