閱讀屋>讀後感> 年的傳說六年級學生讀後感

年的傳說六年級學生讀後感

年的傳說六年級學生讀後感

  《年的傳說》是2010年5月1日天地出版社出版的圖書,作者是周月明。現在是小編為您整理的年的傳說六年級學生讀後感,希望對您有所幫助。

  年的傳說六年級學生讀後感

  今天我讀了《年的傳說》的故事,讓我知道了“年”的由來,古時候人們透過自己的聰明才智打敗了怪獸“年”,從此過上了幸福安穩的生活。

  透過這個故事使我懂得了任何困難都不是那麼可怕,只要我們大家團結起來,發揮集體的`力量和智慧,就一定能克服或戰勝困難。

  在學習中遇到困難也要虛心像別人請教,取長補短,戰勝難題。

  【擴充套件閱讀】

  我愛你漢字讀後感

  漢字如同一個個淘氣的小寶寶,每當我見到它們時,就會感到其樂無窮。

  由甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多麼美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。”

  這些被囚禁再方格里的小精靈,有著獨特的性格,每個小精靈,都有不同的風韻,獨具自己的本領。“展”使你覺得全身輕鬆,而“緊”又好像不能自如。“悅”一看就心情舒暢,“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力,見到“月亮”就會覺得淒涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創造連聲稱讚!

  漢字的有趣還體現在寫諧音上。就拿諧音歇後語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。

  漢字,多麼有趣啊!我要大聲喊出:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”

【年的傳說六年級學生讀後感】相關文章: