《電話的發明者貝爾》讀後感
現在電話在我們的生活中已經普遍使用了，那麼你們知道電話的發明者是誰嗎？下面是《電話的發明者貝爾》讀後感的內容，歡迎閱讀！
《電話的發明者貝爾》讀後感1
旅遊回來後，趕緊上網查詢一些關於發明創造者的神奇故事。而《電話的發明者——貝爾》的經歷吸引了我，現在就讓我來說說貝爾的故事吧。
貝爾少年時代天資平平。上小學時，學習成績在班裡倒數一二名。他不但學習不好，而且淘氣、貪玩。書包裡常常裝著老鼠、麻雀這類小動物。有一次，老師還在臺上講課，小貝爾書包裡的老鼠鑽了出來，在教室裡亂竄亂叫引得同學們鬨堂大笑，亂成一團，老師狠狠地訓斥了他。後來，父親把貝爾送到倫敦祖父那裡，由嚴厲的祖父直接管教。祖父是位嚴格而又倔強的老頭。但他知識淵博，教育耐心。很快，小貝爾喜歡起他的祖父，對學習有了興趣，道理明白了不少。他變了，不僅學習成績好，有發明創造的熱情，而且品德優良，經常助人為樂。有一次，他看到一位孤獨老人用笨重的水磨在磨面，小貝爾很同情他，約了一群少年夥伴來幫忙。後來，小夥伴們嫌推磨太苦，紛紛不幹了，只有小貝爾一人堅持下來。回到家裡，貝爾想，怎樣才能使水磨省勁呢？為了設計新水磨，他翻閱了大量資料，設計圖畫了一張又一張。經過1個月的反覆琢磨，草圖終於設計出來了。幾個工匠看了很稱讚。在工匠師傅的努力下，省力的水磨製成了，鄉親們十分感激他，小貝爾也成了大家心目中的英雄。小貝爾年少時，愛好演講。他父親是一位演講家，貝爾少年時代，就組織“少年技術協會”，每週演講一次。他很有演講才能，22歲被美國波士頓大學聘請，當了語音學教授。父子二人成為美國饒有名氣的演講家。
1875年6月2日，28歲的貝爾經歷千萬次的失敗，終於製成了有線電話。這一天，他和華特生正在進行新的實驗。貝爾把一些部件放入硫酸裡，不小心，硫酸滴到了他的腿上，他十分疼痛，無意地連聲呼救：“華特生，快來，我需要你！”聲音透過電線傳到了華特生的耳朵裡。就這樣，人類第一部有線電話製造成功了。
讀完這篇文章後我才知道貝爾不止發明了電話還製造了助聽器，同時還是個非常厲害的企業家，他真是個博學多才的人啊！這位偉人讓我明白，人一定要勇於探索、鑽研、發現，更要透過不斷努力，堅持不懈，這樣才能走向成功之路。我一定要做個好學、勇敢、善良的好孩子！
《電話的發明者貝爾》讀後感2
閱讀課全班到小書蟲樂園看書，我走過書架旁，突然看到一本沒有看過的傳記，於是我抽出這本書，開始閱讀。貝爾出生於公元一八四七年，死於一九二二年，享年七十六歲。因為父親的.潛移默化之下，貝爾從小就對聲音和說話有濃厚的興趣。
一直以來，貝爾的家族都在為殘障兒童服務；貝爾也理所當然的當起了聾啞教師。貝爾在當老師的同時，也不忘朝他的夢想前進；他時常在空閒時間跟夜裡研究 電話。貝爾後來被湯瑪斯桑德士董事長聘至家中教書，湯瑪斯桑德士也毫不吝嗇得讓出地下室給貝爾做些研究活動，並提供一筆研究經費給貝爾運用。而電話就 是在這個地下室誕生的。貝爾也曾經研究、改良過愛迪生所發明的留聲機和製造飛機，可見他非常有研究精神。
貝爾在發明的過程中難免會有挫折和失敗。貝爾在一開始提出“電話”這個想法時，被湯瑪斯桑德士大力駁回，因為他認為電報才是最有有效果的傳訊方式。 由於湯瑪斯桑德士提供經費，貝爾才能進行研究，所以貝爾也只好打消研究“電話”念頭。可是當湯瑪斯？桑德士看見貝爾第一個是作品時，徹底改變了他的想 法，因為他在那件試作品上看見了努力和希望的光芒。而貝爾也不負所望，成為電話之父。他的發明改變了世界的距離，下次你要打電話時，不妨在心裡跟貝爾道個 謝吧！
並不是人人都做的到在失敗中找快樂，在挫折中找解答，然而貝爾他做到了。我覺得，貝爾最值得我們學習的地方在於他那愈挫愈勇的精神。貝爾拉近了彼此的距離，所以我要說：“貝爾叔叔，謝謝您！”
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