會變的圖形寶寶幼兒園美術教學教案
活動目標：
1、在認識幾何圖形的基礎上，透過聯想添畫成小魚，並變現其主要特徵。
2、能夠發揮想象，創造性的進行圖形添畫活動，發展創造力。
3、願意參與圖形添畫活動，在活動中體驗創造的快樂。
活動準備：
1、音樂
2、畫有不同圖形的作業紙若干張
活動過程：
一：鞏固幾何圖形
1、師：今天老師帶來了一幅畫，我們一起來看看，提問：畫面中都有什麼？
2、師：嗯，小朋友真聰明，都認識這些圖形。你們知道嗎，這些圖形寶寶可神奇了，他們還會變魔術呢。
二、欣賞範例，瞭解添畫，激發幼兒的想象力。
師：你們看，它們變成了什麼？（出示範畫圖形變出來的東西）（變成了小魚）
提問：請小朋友仔細看一看，這些圖形添上了什麼變成了小魚？（引導幼兒用語言表達）
老師小結：剛才小朋友都觀察的很仔細，知道這些都是添畫了一些東西變出來的，老師也想來變魔術，你們一起來幫助我好嗎？老師示範。
三：幼兒添畫創作。
1、幼兒添畫老師巡迴指導
鼓勵幼兒用不同的圖形進行添畫，充分發揮想象，添畫和別人不一樣的'東西。
2、教師出示添畫有花紋裝飾的魚，帶領幼兒觀察。
3、幼兒添畫裝飾不同形狀的魚。
四、作品評價
1、師：你把什麼形狀的小魚用什麼花紋裝飾的，誰願意來說一說。
2、表揚添畫有創意的幼兒。
五、延伸活動
小朋友想不想讓小魚變得更漂亮呢？那我們一起拿著畫回去給小魚塗上美麗的顏色吧。
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