元宵節裡掛彩燈教學方案
教學目的：
1、引導學生了解元宵節的風俗習慣，並透過欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛中華民族文化的情感。
2、引導學生進行彩燈的'設計製作，並佈置展示。
教學重點：
瞭解元宵節習俗，欣賞彩燈並學習設計製作彩燈。
教學難點：
引導學生掌握彩燈的基本製作方法並能較好地完成作品。
教學過程：
第一課時
一、組織教學
二、激趣匯入：
1、引導學生欣賞各種花燈圖片，並說說自己的感受
（1）花燈美嗎？為什麼美？
（2）各有什麼特點？
（3）你還見過什麼樣的花燈？
2、請學生說說元宵節的來歷及有關元宵節的傳說
正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。
3、讓學生拿出自己帶來的花燈，引導他們觀察：
（1）花燈的製作材料
（2）花燈的基本結構
（3）花燈的幾種製作方法，不同材料有不同的製作方法
第二課時
一、與學生一起探討、演示菱形花燈的製作過程和方法
1、演示製作方法、過程
2、你認為還可以怎樣製作更漂亮或更簡便？
二、學生分組進行討論、設計，合作
三、課堂小結
1、請學生談談本組製作思路
2、互相參觀提看法:造型色彩設計理念
3、交流好的製作放
四、繼續製作完成
五、作品展覽，評議
六、課堂延伸
除了用紙質來做，還可以用什麼材料來做？比如：釉子皮、廢棄物等
欣賞國外的各種燈飾作品.
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