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三年級語文上冊排列句子練習題有哪些

三年級語文上冊排列句子練習題有哪些

  排列句子練習主要是會把錯誤的句子排列成一段通順的話,整理錯亂的句子的關鍵在於分析句子之間的關係,確定應按什麼結構排列。以下是小編整理的三年級語文上冊排列句子練習題,歡迎閱讀。

  篇一:三年級語文上冊排列句子練習題

  1、( )最後,太陽好像害羞了,很快不見了。

  ( )五點半左右,日食開始了。

  ( )漸漸地,圓圓的太陽只剩月牙兒那麼一塊兒了。

  ( )太陽紅著臉,不時地在雲層中躲來躲去,像是在拼命逃脫追捕。

  ( )可是每躲一次就被“吃掉”一塊。

  2、( )我想媽媽平時很忙,回家還得給我做飯,我為什麼不能學著做一做, 讓媽媽一下班就吃上飯呢?

  ( )中午,我放學回家,媽媽還沒下班。

  ( )火很旺,不久,鍋裡的水就“咕嘟咕嘟”地響了。

  ( )於是我學著媽媽的樣子,淘起米來。

  ( )過了一些時候,我聞到一股飯香,揭開鍋蓋一看,飯做好了。

  ( )淘了兩次,我才把米撈到鍋裡,然後添上水,把鍋放在火爐上。

  ( )我等到水開了,就把火弄小一點,將它慢慢燜幹。

  3、( )為了堅持學習,他找了一個罈子,把兩隻腳伸進罈子裡。

  ( )特別是那雙腳,蚊子老來進攻,真沒辦法。

  ( )我國的教育家蔡元培爺爺,從小刻苦學習。無論冬夏,他常常看書到深夜。

  ( )有了罈子的幫忙,蚊子再多,他也不怕咬了。

  ( )冬天天氣冷,他倒不在乎。

  ( )可是每年夏天的夜晚,蚊子又叮又咬擾得人心煩。

  4、( )我小心地拾起風箏,心裡好不懊悔。

  ( )風箏終於又在我們手中乘風飛上了藍天。

  ( )一陣風吹過,風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。

  ( )我和哥哥激動得又跳又叫,又喊又笑。

  ( )哥哥鼓勵我不要洩氣,再來一次。

  ( )在一個風和日麗的日子裡,我和哥哥去郊外放風箏。

  ( )哥哥舉著風箏,我拉著線跑阿跑,風箏飛起來啦!

  5、( )我和小朋友站在棗樹下,抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

  ( )春天,棗樹上開滿了淺黃色的小花。

  ( )到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了大紅棗,樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

  ( )夏天,棗上結滿了小青棗。

  ( )我們院裡有一棵棗樹,那是一棵古老而又高大的棗樹。

  ( )到了秋末冬初,我們吃著又紅又甜的大棗,心裡十分感激種棗的人。

  6、( )地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。

  ( )小猴子很淘氣,一會兒爬,一會兒跳,玩得十分高興。

  ( )猴子媽媽更加著急,在附近跑來跑去,也找不到小動物來幫忙。

  ( )它一不小心,掉進了地洞。

  ( )後來,猴子媽媽看到了一根很結實的青藤繞著大樹生長,它想出了一個好辦法。

  ( )猴子媽媽帶著小猴子到樹林裡去玩。

  7、( )我們站在海灘上靜靜地等著。

  ( )阿,太陽昇起來了。

  ( )上個星期五,我們一家人到海灘看日出。

  ( )過了一會兒,太陽像個大火球,一下子跳出了海面。

  ( )漸漸地,東方開始發白了,還出現了一些紅霞。

  ( )我們來到海灘的時候,天空還是濛濛的。

  8、( )六點半鐘,大隊長宣佈:“六一”營火晚會現在開始!

  ( )晚上九點,營火晚會在熱烈的掌聲中結束了。

  ( )“六一”的晚上,我穿著整潔的衣服,佩戴著鮮紅的紅領巾,興高采烈地到學校參加營火晚會。

  ( )營火在燃燒,映紅了我們的笑臉。文藝節目開始了,各中隊都表演了自己排練的節目。

  9、( )果然,豆大的雨點打下來了,嘩嘩地大雨潑下來了。

  ( )下午真悶熱,天邊的烏雲推到了頭頂。

  ( )可是,只一會兒便雨過天晴。

  ( )一陣狂風,天色陰暗,看來要下雨。

  ( )又是一個亮堂堂的天地了。

  10、( )我家的客廳雖然不大,但是佈置得整齊、美觀。

  ( )這個小小的客廳是我們吃飯、學習ⅱ娛樂的地方。

  ( )一進門,對面的牆上掛著一幅風景畫,畫的是萬里長城。

  ( )左邊是兩張單人沙發,中間擺著茶几,茶几上擺著一盆朔料花。

  ( )挨著書櫃是通往臥室的門,門後是我掛書包的地方。

  ( )右邊的桌子上擺著電視機,旁邊還放著爸爸的書櫃。

  11、( )他嚇得躲在深宮裡,好幾天不敢上殿。

  ( )老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

  ( )聽說宮裡出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。

  ( )一天,金鑾殿上忽然出現了一隻老鼠,愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠,以為是個妖怪。

  ( )這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。

  12、( )一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應了。

  ( )開始,我怎麼也捉不到。

  ( )第二天,我們倆準備好了網罩,向樹下跑去。

  ( )小明卻一連捉了三、四隻,我真羨慕他。

  ( )夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲,我多麼想親手捉一隻知了啊!

  ( )最後,在小明的幫助下,我也套住了一隻,心裡別提多高興了。

  13、( )品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍天

  ( )最難忘是老鷹帶小鷹學飛

  ( )鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風飛,迎風飛,併攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升

  ( )爸爸媽媽並排並肩,後面是兒子

  ( )在我們心裡,鷹是空中的音樂

  ( )不管多麼絕望、悲傷,只要看到鷹從天上飛過,心就不會死

  14. ( )湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋,就像一根腰帶系在那裡,把天鵝湖打扮得更加美麗

  ( )樹下是一片嫩綠的草地,草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花,遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。

  ( )她在微風吹動下,舒展著柔軟的腰肢,拂動著細長的手臂,迎風起舞。

  ( )天鵝湖是個圓形的`湖,湖水清可見底,碧綠髮口糧,好像一塊無暇的翡翠。

  ( )湖的四周是鬱鬱蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。

  15. ( )肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。

  ( )當時的人,都驚訝於他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。

  ( )肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

  ( )在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。

  ( )他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。

  16. ()在一定的時間內閱讀大量的書卻無暇細讀時,可用泛讀法;

  ()要想具有廣博的知識,請學會泛讀吧!

  ()泛讀是一種很有用的閱讀方法。

  ()泛讀可以使我們增長知識,擴大知識面。

  ()閱讀與自己的學業聯絡不大但又有一定幫助的書,可用泛讀法。

  17、( )一天,村民集合在小山下,看到它搖搖欲墜的樣子,擔心它總有一天要傾倒下來,把村莊壓碎。

  ( )由於風吹雨打日曬,小山不時落下石塊,威脅著村民的安全。

  ( )英國威爾斯有個谷口村,村外有座小山。

  ( )經過商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個山鎖起來。

  ( )山下有一家酒店,兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

  ( )後來,人們稱之為“鎖山藝術”。

  18、()湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。

  ( )湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風從湖面吹來,好涼爽啊!

  ( )青龍湖的景色可真美啊!

  ( )星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

  ( )在湖水的游泳區裡,十幾個孩子正在游泳,玩得很開心。

  ( )舉目遠眺,隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

  19、( )一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發。

  ( )魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西。

  ( )很久以前,世界上沒有傘。

  ( )於是,他照著荷葉的樣子,用竹條紮成架子,蒙上羊皮,做了起來。 ( )後來,魯班終於想出好辦法,製造出現在這樣的

  傘。

  ( )魯班的妻子瞧著傘,高興地說:“要是能讓它收起來就好了。”

  20、()狼說:“好,我放了你。不過你得告訴我,為什麼你們松鼠這樣歡歡樂樂,總在樹上蹦蹦跳跳,而我總是悶悶不樂?”

  ()一隻小松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心跳到一隻睡覺的狼身上,狼地跳起來,要吃掉松鼠。

  ()狼把他放了。松鼠上了樹,對狼說:“你老悶悶不 樂,是因為你兇惡。我們歡歡樂樂,是因為我們善良,不做壞事。”

  ()松鼠請求說:“放了我吧!”

  ( )松鼠說:“你先放我回到樹上去,我才告訴你,要不然我實在怕你,講不出來。”

  21.( )媽媽趕忙拉住小軍的手,說:“先洗洗手,再吃飯。”

  ( )他放下書包就要去端飯碗。

  ( )小軍聽了媽媽的話,先去洗了手,然後再吃飯。

  ( )媽媽高興地說:“對了,這才是講衛生的好孩子。”

  ( )下午,小軍回到家,看見桌上已經擺上了飯菜。

  22、( )它飛到河邊看見一隻小羊在吃青草。

  ( )小羊看見老鷹飛下來的情形不妙,回頭就跑。

  ( )有一隻老鷹肚子餓了,出來尋找食物。

  ( )它便飛下來,想把小羊吃掉。

  ( )小羊大聲呼救。

  ( )羊媽媽聽見了,急忙跑過來,把老鷹趕走了。

  ( )老鷹用力想把小羊抓住。

  23、( )達馬沒留神,腳一滑,掉到水裡去了,綠娃大聲呼喊:“救命呀!”

  ( )十月的一天,綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

  ()對岸住著解放軍,他們聽見喊聲飛快地跑到河邊,把外衣一脫,跳下水去。

  ( )解放軍叔叔不怕冷、不怕疼,一個勁兒跟激流搏鬥,拼命朝達馬那邊游去,終於救起了小達馬。

  ( )河水冰冷刺骨,河裡石頭多,急流衝來,人站不住,身子就碰到石頭上,疼得很。

  24.( )每天,小燕子吃飽了,就待在屋簷下,縮著脖子閉著眼睛打盹。

  ( )燕子媽媽生了一對小燕子。

  ( )用翅膀摟著他們睡覺,捉蟲子為他們吃,還給他們唱歌聽。

  4

  ( )一天,燕子媽媽對他們說:“孩子呀!你們也不小了。小翅膀也長起來了,應該學學飛呀!要不然,將來會成為沒有用的廢物。”

  ( )小燕子長得很可愛,燕子媽媽非常愛他們。

  25.( )我連忙走上一步向老師問好。

  ( )生愛師,師愛生,我心裡真快樂。

  ( )同學們也一個跟著一個地 向老師問好。

  ( )我走進校門口,遠遠看見老師在教室門口。

  ( )老師也向同學一個一個地問好。

  ( )同學們心裡也都很快樂。

  26、( )郭萍為了澄清自己,把藏的票拿了出來,是張最差的票。

  ( )郭萍拿了電影票從辦公室走出來,走到門口,先挑一張票,被張紅看見。

  ( )郭萍開始發票,張紅對位置不滿意,說郭萍藏好票。

  ( )張紅把這件事告訴了同學們,開始和同學議論。

  ( )同學們愕然,張紅也愧悔交加、無地自容。

  27.( )它的樹幹又粗又高,枝葉特別茂盛。

  ( )銀杏樹又叫白果樹。

  ( )銀杏的果實很像杏,我們平時買的白果實際上是銀杏的核,它富有營養一種綠色保健食品。

  ( )這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

  ( )每年四月份,當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候,人們才注意到銀杏樹開花了。

  ( )原來是因為無論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。

  28、()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學的人不搞懂我們的歷史更不行。”

  ()相反,他幾次問我各科學習成績怎麼樣。我說我連續幾年獲得優良獎章,文科理科學習成績都還不錯。

  ()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。

  ()他說道:“這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。”

  ()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的 作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什麼文學創作的秘訣、要素或指南之類。

  ()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。

  29、( )我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也灑上了一層光。

  ( )當我再次抬起頭仰望天空時,竟然有幾顆忽隱忽現的小星星在調皮地著眼睛了。

  ( )我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,雨亭也染紅了。

  ( )我望著那如綢的霞,聽著大院裡的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉痴。

  篇二:三年級語文上冊排列句子練習題

  1( )當龍捲風越過淺海時,把小魚捲上天空。

  ( )他覺得奇怪,魚一向是生活在江河湖海里的。這裡既沒有江河,也沒有湖海,哪來的魚呢?

  ( )據說世界上約有七十處地方曾經落過魚,最大的一條有斤重。

  ( )原來空中落魚是由於龍捲風造成的。

  ( )在一次暴風雨過後的早晨,一個農民忽然發現屋頂和地面有好多魚。

  ( )然後它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風力的盡頭,魚便紛紛落到地下了。

  2( )“快跳下去!快跳下去!”一個水手一邊喊,一邊跳到礁石上。

  ( )大家站在水裡,用手推著,用肩膀抵著,用背頂著,讓船繞過那塊礁,有上船來。

  ( )這時候,一個浪頭打來,船飛快地往一塊礁石撞過去。

  ( )幾個勇士也跟著跳到礁石上。

  ( )船在河裡前進,衝過一個巨浪,又是一個巨浪。

  3、( )但是沒有用,仍然看不清楚。

  ( )夜色清朗,月光正好照在窗上,可是阿遼沙怎麼用勁看也看不清小小的鉛字。

  ( )於是他爬到屋角的臺子上,在神像前的長明燈下讀書。

  ( )他想了想,從架子上拿下一個銅鍋,把月光反射到書上去。

  ( )後來他倦了,就倒在臺子上睡著了。

  4、( )肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。

  ( )當時的人,都驚訝他的音樂天才,爭著要為他出版呢。

  ( )肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

  ( )在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。

  ( )他出生在波蘭的國都華沙,父親是一位教師。

  5、( )螞蟻找到食物後,要是吃不了,有拖不走,就會去“搬兵”。

  ( )它招呼同伴就靠頭上的觸角。

  ( )螞蟻是靠什麼來把訊息通知給同伴的呢?

  ( )如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。

  ( )它們用觸角互相碰撞來傳遞訊號。

  6、 ( )於是,冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。

  ( )而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子,它們就是筍。

  ( )清明過後,地面上出現了一道道裂縫。

  ( )這些裂縫不知在什麼時候漸漸地擴大了。

  ( )筍在春天的懷抱裡,迅速往上長。

  ( )據老農說,一個下雨的夜晚,筍都張高一尺多高呢。

  7、 ( )輔導員說:“大家栽樹的時候,根一定要深苗一定要正。”

  ( )為了綠化,美化校園,學校買來了不少小樹苗。

  ( )我們先分小組整理園地裡的土。

  ( )少先隊大隊部號召我們每個小隊中一棵樹。

  ( )少先隊員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  ( )小樹苗喝足了水,顯得挺有精神,彷彿在對我們笑。

  ( )聽了老師的話,我們小心地把樹苗栽好,又澆上水。

  ( )在輔導員的帶領下,我們來到了園地裡。

  ( )土整了,輔導員有帶領我們種樹。

  8、( )爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了。”我沒理會,卻好像發現什麼奇妙的東西。“爸爸,你看,房簷下的石頭,怎麼隔一段距離,就有一個小窩?”

  ( )爸爸還沒解釋,我就自己解釋道:“爸爸,我知道了那是讓房簷上的雨點打的。”

  ( )“是嗎?”爸爸故作驚訝地問,“雨點有那麼大的幾勁把石頭打出窩來?”爸爸這一問,我也愣住了。

  ( )雨越下越大,我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。

  ( )聽著爸爸的話,我心裡想:要永遠記住水滴穿石給我的啟發

  ( )爸爸見我答不出來,就湊過來笑著說:“這叫水滴石穿,咱們住的房子有幾十年了,雨點的力量雖然小,可是長年累月,它總滴在這一個地方,漸漸地就打成現在這樣的 小窩。

  ( )接著,爸爸又慢慢地說:“無論幹什麼事情,只要有這種水滴穿石的精神,就一定會成功。”

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